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学历和工作岗位对公共卫生优秀青年人才培养效果评价的影响.pdf
中国卫生资源2012年7月第15卷第4期 335
学历和工作岗位对公共卫生优秀青年人才培养效果评价的影响
周 莉1,陈英耀2,王剑萍3,张勘3
(1.复旦大学附属中山医院,上海200032;2.复旦大学公共卫生学院,上海200032;
3.上海市卫生局,上海200042)
【摘要】 目的:通过分析评价上海市第二轮“公共卫生三年行动计划”优秀青年人才的学历和工作岗位
对人才培养效果的影响,为新一轮卫生人才培养计划提供思路。方法:优秀青年人才根据工作岗位分为4组,
采用定量描述性研究对优秀青年的学历和工作岗位进行分析。结果:优秀青年人才的学历构成在各单位组别
间不均衡,优秀青年人才培养项目的进展和绩效在不同单位组别之间存在一定的差异。结论:应积极鼓励优
秀青年着眼于各自不同岗位,有所侧重地提高理论和实践水平;同时应避免“一刀切”,探索按照不同的岗位
性质,完善评价指标体系,以便更好地服务于对优秀青年人才培养效果的评估。
【关键词】 公共卫生; 青年人才培养; 效果评价
【中图分类号】R192 【文献标识码】c 【文章编号】1007.953x(2012)04-0335一03
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