打造优秀团队,实现高质量办园.pdfVIP

：二二二二二二渔堕国四 打造优秀团队，实现高质量办园 一天津市津南区第一幼儿园董玉嫒 一位好园长，就意味着一所好的幼儿园，而一支 导忽略的事，越容易影响教师的情绪和工作，所以一 优秀的教师团队，就意味着园所的蓬勃发展，实现高 位好的带头人能激励教职工无需扬鞭自奋蹄。只有 质量办园。可见，要满足老百姓对高质量学前教育的 “先一步，高一等，优一层”，树立“不断进取，永不满 需求，就必须要有一支优秀的教师团队。优秀团队的 足”的精神，才能推动幼儿园各项工作勇攀新的高 形成非一蹴而就，不仅需要园所的文化积淀，更需要 峰。 管理者的引领。园长是幼儿园行走着的符号；是幼儿 2．营造公正、公平的工作氛围，释放正能量。 园生命状态的标志；是幼儿园科学发展的领航者。因 激发教师的工作热情，首先让她感到自己工作 而园长要高瞻远瞩，要给教师以榜样、力量、方向，使 在一个公正、公平的环境中，唯有通过自己的努力才 得整个团队昂首阔步地前行。作为一名管理者，一直 能获得尊重，唯有付出才有收获。这样的环境创设完 以来我都在不断地反思、探索、调整、完善自己的管 全取决于管理者管理行为和公正。多年来我园行政 理，对我园近年来行之有效的优秀团队打造以及优 从为教师负责的角度出发，每天坚持深入班级，了解 秀文化传承等特色建设进行着理性的思考，也成为 教师教育教学情况，观察、了解幼儿发展情况，详细 我终生追求的教育梦。 记载园内发生的与教育教学有关的大小事件等作为 一、“以人为本”的管理是打造优秀团队的前提 考核干部和教师的主要依据，同时我们还采取教师 在幼儿园的科学管理中，最重要的是对人的管 为领导进行考核，这样的监督考核机制促进了行政、 理。如何将硬性的制度转化为教职工自觉的行为，达 教师之间的公正客观的考核评价体系的建立。 到“无为”管理是我追求的目标。正是“润物细无声” 二、教师专业成长是打造优秀团队的内驱力 的管理形式，慢慢地滋润和熏陶着每一位教职工，才 古人云，聚沙成塔，集腋成裘。造就一支精良的 使教职工在喧闹、浮躁的教育环境中找到了自己的 干部教师队伍并非一蹴而就，需要领导坚持不懈的 职业定位。每个人都有一双隐性的翅膀，都渴望自由 努力。 的翱翔，园长就是修补翅膀的人，让每一双翅膀都能 1．内在需求与共同愿景的结合。 找到适合自己的那一片天。正是这样的人性化管理， 要调动教师的工作积极性，就要关心教师的内 才有了今天充满凝聚力、战斗力的和谐团队。 在需求。让教师“勤奋并快乐着”是对园长管理的挑 1．带园风、带队伍，是永恒的主题。 一所幼儿园的强大与发展，得益于幼儿园优秀 文化的传承和发扬。我们的老园长经常说：“带园风、 带队伍，是我们津南一幼永恒的主题。”因此，我受命 以来就确定一个目标：要让一幼的教职工团队更加 优秀，要让一幼获得更大的发展。经过几年的探索和 实践，我深深感到，作为幼儿园领导，鲜明而独特的 人格魅力、思想魅力、知识魅力等因素直接影响一个 幼儿园的发展。一个好领导应该是这个集体的精神 领袖。只有身体力行，以身作则，领之导之，时时处处 走在群众前面，才能带起好的园风。经验告诉我，领 导就是一面镜子，在照别人的时候，要先照自己， “带”字，不是说，而是做。越是细小的事、越容易被领 47 圆治校 战。我们与教师共同规划幼儿园发展愿景及奋斗目 的方面人手，逐渐积累经验，增强信心。擅长音乐，就 标，奉行一致的价值取向。和教师共同商讨幼儿园的 让她在音乐方面形成自己的特色；在美术方面有特 三年规划和教师的三年规划，让教师共同期望一幼 长，就让她创建美术特色班级，参与幼儿园大型活动 的发展未来。我们按照他们的需求精心规划，为全体 的设计策划等；教学组织能力强，就让她多带新教 教师提供精神支持和物质支持，让广大教师享受成 师，引领新教师成长；有舞蹈特长，就安排她负责幼 长和成功的快乐。