儿童诗创作交流.pptVIP

活动目的 通过诵读、赏析、创作，激发学生写诗的兴趣，开启培养学生的想象力和创造力，丰富学生的生活！ 活动主题 “中国梦——阳光下成长” 作品要求 作品数量 以校为单位，每校限送20篇； 作品质量 童真童趣的情思； 丰富大胆的想象； 积极向上的健康心态； 选送时间 9月1日——9月30日 儿童诗 一、什么是儿童诗 二、儿童诗的特征 三、儿童诗的分类 四、儿童诗和儿歌的区别 五、儿童诗创作修辞方法 六、儿童诗的创作方法 一、什么是儿童诗 儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。 二、儿童诗的特征 （一）饱满的儿童情感 （二）儿童式的丰富想象 《作业机》 （三）新颖巧妙的构思 《虫和鸟》 （四）天真而精粹的语言 《蛋》 （五）童稚而优美的意境 《安慰》 二、儿童诗的特征 《作业机》谢尔·希尔弗斯坦 作业机，哦，作业机， 世界上最完美的机器。 只要把作业放进去，