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优化课堂教学策略构建高效自主课堂-临沂经济技术开发区第二试验小学
优化课堂教学策略 构建高效自主课堂
—2013年下半年课堂教学开放月活动实施方案
为深化课堂教学改革,全面探索高效课堂教学策略,构建高效、自主、开放的课堂,根据学校教学计划安排,现将本学期课堂教学开放月活动有关事项安排如下:
一、指导思想
以临沂市小学各学科课堂教学策略为指导,努力构建人文课堂、开放课堂、自主课堂、高效课堂,从而进一步推进全街道的课堂教学改革,提高教师课堂教学水平和效益。
二、活动目的
在教学实践中有效落实各科教学策略,要以人为本,努力为学生的终身学习构建高效的课堂教学,形成扎实有效的教学氛围。此次教学开放月活动是迎接区课堂教学大比武的一次演练,同时为教师与教师之间提供创设彼此交流、学习的平台,加强学校、教师与家长的交流、沟通,达到提高课堂教学质量、促进学校管理水平提高的目的。
三、开放主题
优化课堂教学策略 构建高效自主课堂
四、开放形式及活动时间
以学校、班级为单位展开,具体时间为第6-9周。
第六周:骨干教师示范课
第七周:青年教师汇报课、常态课
第八周:公开课、家长开放课
第九周:活动总结,材料上报。
五、活动原则
1、开放性原则:面对校内、校外(家长)开放课堂。
2、规范性原则:确定活动主题,制定切实可行的方案。
3、整体性原则:要求教师积极参与,课堂教学人人开放、班班开放
4、实效性原则:开放活动的主题基于新的教学理念、教学策略而确立,倡导自主学习的方式,培养合作学习的能力,尝试探究学习的途径。避免出现“做课”现象。
六、活动开展的系列形式及课型要求
活动一:骨干教师上示范课(由教务处统一组织安排);
活动二:新上岗教师上汇报课(由教务处统一组织安排);
活动三:青年教师(男45、女40周岁以下)上公开课;
活动四:中年教师常态课展示;
活动五:家长开放日活动。
七、活动的具体实施与要求
1、各校成立课堂教学开放月工作小组,并上报活动实施方案及安排。
2、各课型要紧靠教学策略。
3、“课堂教学开放月”期间,所有教师务必认真研读各科教学策略(《本色课堂》),关注课堂教学中学生的学习习惯;除上课的教师外,其他教师必须随堂听课,包班教师可适当调课,每人听课不少于6节(包班教师不少于3节),坚决杜绝假听课、听假课的现象发生,教务处给予督查。
4、各班级要保证协调课时,避免出现空堂现象,确保学生的安全。
5、教师可利用课间或课余时间进行评教评学,掀起研讨氛围。
6、活动结束后,各学校整理好系列材料(实施方案、教案、评课稿、活动总结、活动图片)上报教研室。
开发区第二实验小学教务处
2013年9月29日
附:
二小课堂教学开放月领导小组
组 长:王贯峰
副组长:管学海 王绪珍
成 员:王守前 刘学林 刘爱莲
王建莹 丁国文 丁国晓
二小课堂教学开放月工作小组
组 长:管学海
副组长:王守前 王建莹 刘爱莲
成 员:李中平 丁国强 刘宗玺
刘 超 周广玉 苏孝丽
杜庆龙 胡秀荣 李玉涛
庞茂达 周 娟 刘维建
周立春 刘 艳 仕 成
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