初一英语教案人教版Unit29.docVIP

Unit 29 Shopping 一、教学目标与要求 通过本单元教学，使学生能初步运用所学语言，就 购物这一话题进行有交际意义的问答，并能体现在笔头形式上。在本单元中，还要复习表示愿望、请求、征询意见等方面的用语及可数名词和不可数名词。 二、教学重点与难点 1。句型:l)Can I help you?2)I want a/some...please.3)How many/much…do you want?4)How much is/are…?5)Could I have… 2 ·语法:复习可数名词和不可数名词。 3．日常交际用语:学习有关购物用语。 三、课时安排 本单元共4课时，每课1课时。 第一一三课Lesson One Hundred and Thirteen 一、教学要点 1.词汇(略)。 2·句型:l)What things does it sell ?It sells… 2)How much is…．Its…· 二、教具 录音机;一些学习用具等。 三、课堂教学设计 1.值日生报告。 2·教师启发学生，本单元的标题是shopping.提到shopping，大家会想到什么? 学生可能会说出许多东西。凡是与本课有关的词汇和句型，教师都可罗列在黑板上。如果有的句型或词汇学生没有提及，教师可作补充。这样，黑板上就出现了与本课有关的新词汇和主要句型。教师教这些词汇和句型，让学生能初步掌握。 3·打开书，学生自己阅读课文第一段。教师板书两个问题: l)Where is Han Meimeis ruler?2)What time does the shop close? 学生阅读这段对话一至两遍，然后回答黑板上的问题。放录音，学生跟读两遍，做练习册习题1。请同学说出自己的选择答案。 4·根据课文第2部分插图和提供的示范，两人一组进行问答练习。可请同学到前面，手指着教师准备好的学习用具，用:The shop sells…·的句型，介绍售货情况。 5·请一位同学扮演售货员的角色，站在学习用具旁;教师扮演一个顾客的角色，与这位同学进行以下对话： T:How much is this pen? S:Its lO yuan· T:Oh,thats dear !What about that one? S:Its only one yuan· T:Thats cheap· 放课文第三段录音，学生跟读一遍。然后利用手中的学习用具，表演类似上述的对话。 6·指导学生用笔头形式做练习册其他习题。 7·布置作业 1)抄写生词和主要句型;2)完成练习册习题。 四、交际用语 How much is the pen?这支钢笔多少钱? 购买东西时要询问商品的价格，这个句子就用在这种场合中。在英语中，钱(money)这个单词是不可数名词。因此用How much提问，相当于:How much money is the pen?如果一次买很多东西，可以这样问: How much are all these thing?这些东西用多少钱? 应答时，一般把价钱说出即可: Thirty-five yuan,please. 如果要是介绍某种商品的价格，可以说: This one is ten yuan and that one is twelve yuan．这个10元钱，那个12元。 第一一四课Lesson One Hundred and Fourteen 一、教学内容 1.词汇(略)。 2·句型:l)You can help me carry the things·2)What do you want to buy?3)Dont We have any food for supper?4)Can I help you? 3．日常交际用语:继续学习有关购物用语。 二、教具 录音机;一些画有食物、水果等的图片。 三、课堂教学设计 1.复习。教师针对第113课第二部分图片，用What things does it sell?等提问。并复习 How much is…等句型。 2·打开书，先做本课第二项。教师拿出准备好的有关这部分食品的图片，先与某位同学做一下示范:How much is the meat,please? 启发这位学生答出:lts three yuan a kilo. T:Oh,thats cheap·Give me one kilo, please。 教授与这部分练习有关的词汇、短语。两人一组进行问答。请几位同学到前面，利用图片，表演类似上面出现的对话。 3·指导学生自己阅读课文第一部分，阅读中，