山西省忻州市高中数学-第三章-直线与方程-3.1-直线的倾斜角与斜率预习案-新人教A版必修2.docVIP

直线的倾斜角和斜率 【教学目标】 知识与技能 掌握直线的倾斜角和斜率的定义的直线是否存在斜率？为什么？ （3）写出过两点直线的斜率计算公式。 （4）结合正切函数图像分析倾斜角与斜率的关系。 【自主检测】 1.已知直线的倾斜角(，求直线的斜率. (=300 (=1200 (=00 (=1500 2.①已知直线的倾斜角是锐角，写出直线斜率的范围. ②已知直线的斜率是负数，写出直线倾斜角的范围. 3.已知点P(-,1),点Q在y轴上，若直线PQ的倾斜角为1200，求点Q的坐标 【组内互检】 直线的倾斜角和斜率的定义两直线平行与垂直的判定 【教学目标】 1．知识与技能 掌握两条直线平行的条件，并会判断两条直线是否平行掌握两条直线垂直的条件，并会判断两条直线是否垂直同时思考严密，表述规范，探索、概括能力（1）对于两条直线，如果一条直线的斜率不存在，那么另一条直 线的斜率为0，则这两条直线的位置关系如何？ .若l1∥l2，则k1=k2吗？若k1=k2，则l1∥l2吗？ 【组内互检】 两直线平行与垂直的判定 1