江苏省句容市高中生物-第1章-人体的内环境与稳态学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

人体的内环境与稳态 【学习目标】 1、了解体内细胞生活的内环境，描述内环境的组成和理化性质。 2、说明内环境稳态及其生理意义，关注内环境稳态与健康的关系。 【活动方案】 活动一、说出内环境的概念和组成，描述内环境组成之间的关系。 〖识图〗下面是人体某局部组织结构示意图，A、B表示结构，①～④表示液体。 ①是 ②是 ③是 ④是 A是 B是 组成结构细胞（填序号）组成结构细胞（填序号）（填序号）（填序号）试用箭头表示图中①、②、③、④四种液体之间的关系： 〖小结〗 1、绘出下列概念关系概念图：体液、细胞内液、细胞外液、内环境、血浆、组织液、淋巴 2、_______________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 活动二、描述内环境的成分及理化性质，理解内环境稳态及其生理意义。 阅读下面的三则材料，思考并讨论下面的问题。 材料一：人体血浆的化学成分的平均值 材料二：溶液渗透压的计算公式 渗透压是溶液的一个重要性质，凡是溶液都有渗透压。对于稀溶液来说，其计算公式为π=cRT，其中c为溶液中溶质的浓度，R为气体常数，T为热力学温度。 材料三：人体血浆渗透压、酸碱度、温度正常值 在37℃时，人的血浆渗透压约为770