规范答题满分系列二离子的检验【典例导引】［2014·江苏高考·194.ppt

规范答题满分系列(二) 离子的检验 【典例导引】 ［2014·江苏高考·19(4)］已知：5 +2 +2H+====I2+5 +H2O 某含碘废水(pH约为8)中一定存在I2，可能存在I-、 中的一种或两 种。请补充完整检验含碘废水中是否含有I-、 的实验方案：取适 量含碘废水用CCl4多次萃取、分液，直到水层用淀粉溶液检验不出有 碘单质存在：_________________________________________。(4分) 实验中可供选择的试剂：稀盐酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。 失分 之鉴 阅卷 点评 ①凡是没有明确指出“从水层取少量溶液”的，不得分； ②凡是没有明确说明“用盐酸酸化”的扣2分； ③凡是没有说明“若溶液不变蓝，说明废水中不含有I-”的，扣1分 【抽样评析】 满分 答案 从水层取少量溶液,加入1～2 mL淀粉溶液,加盐酸 酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液变蓝,说明废水中含有 I-;若溶液不变蓝,说明废水中不含有I-;另从水层取 少量溶液,加入1～2 mL淀粉溶液,加盐酸酸化,滴加 Na2SO3溶液,若溶液变蓝,说明废水中含有 ;若溶 液不变蓝,说明废水中不含有 【踩点得分】 四个得分点 明确原理→叙述操作→描述现象→得出结论。 (1)明确原理：依据题目要求，明确检验的原理，根据原理确定方法。 如I-具有还原性，需要用氧化剂氧化成I2后用淀粉检验； 中I为+5 价，具有氧化性，需要用还原剂还原成I2后，再用淀粉检验；因溶液 呈碱性，I2+2OH-====I-+IO-+H2O，所以在检验之前应先用盐酸酸化。 (2)叙述操作：取液体(水层少量液体)、加试剂(如加FeCl3溶液、加盐酸酸化等)。 (3)描述现象：观察溶液颜色变化，如何变化要明确具体。 (4)得出结论：由什么现象得出对应结论，如“若……说明……，若……说明……”。 【答题模板】 离子检验的方法 实验操作(取少量或适量待检溶液，加入……试剂，再加入……试剂) 　　↓ 现象描述(①溶液由……变为……，②若有……生成，③若没有……，等) 　　↓ 得出结论(如“若……说明……，若……说明……”) 【类题试解】 1.(2013·四川高考)为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性，某化学兴趣小组设计了如下实验。 将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中，一段时间后将铁丝取出。为检验溶液中Fe的氧化产物，将溶液中的Ag+除尽后，进行了如下实验。可选用的试剂：KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。请完成下表： 操　　作 现象 结论 取少量除尽Ag+后的溶液于试管中，加入KSCN溶液，振荡 ①______ 存在Fe3+ 取少量除尽Ag+后的溶液于试管中，加入②________，振荡 ③______ 存在Fe2+ 【实验结论】Fe的氧化产物为Fe3+和Fe2+。 【解析】检验Fe3+一般用KSCN溶液，现象是溶液变红；检验Fe2+一般用K3[Fe(CN)6]溶液，现象为生成蓝色沉淀。 答案：①溶液呈红色　②K3[Fe(CN)6]溶液　③生成蓝色沉淀 2.工业上由黄铜矿(主要成分为CuFeS2)冶炼铜的主要流程如下： 用稀硝酸浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈红色，说 明溶液中存在Fe3+，检验溶液中还存在Fe2+的方法是______________ ________________________________(注明试剂、现象)。 【解析】在有Fe3+存在的前提下检验Fe2+的存在，可以利用Fe2+的还原性，用酸性高锰酸钾溶液检验，如果有Fe2+存在，可以使加入的少量酸性高锰酸钾溶液褪色。 答案：取少量溶液，滴入几滴酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，则该溶液中含有Fe2+ 3.实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的步骤如下： 步骤一：废铜屑制硝酸铜溶液　步骤二：碱式碳酸铜的制备 向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液，水浴加热至70℃左右，用 0.4 mol·L-1的NaOH溶液调节pH至8.5，振荡，静置、过滤，用热水 洗涤、烘干，得到碱式碳酸铜产品。 步骤二中的滤液中可能含有 ，写出检验 的方法：_______ __________________________________________________________。 【解析】 可以与盐酸反应生成CO2，生成的气体可以使澄清的石 灰水变浑浊，因此可以用盐酸和澄清石灰水检验。 答案：取少量滤液于试管中，加入稀盐酸，将产生的无色气体通入澄 清石灰水中，溶液变浑浊，说明有 ，否则不含 4.通常不用KI作为食盐加碘剂的原因是在保存过程中，因空气中氧气的作用容易引起碘的损失，但是对含Fe2+较多的食盐(假设