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发展性阅读疗法在大学生积极品质培养中的应用探析.pdf
2014年10月 现代情报 毗．，2014
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·业务研究·
发展性阅读疗法在大学生积极品质培养中的应用探析
余鹏彦 鞠 鑫*
(广东财经大学，广东广州510320)
[摘要】发展性阅读疗法遵循积极心理学理念，以一般正常人的心理发展争自我实现为目的。该疗法在大学生积极品质
培养中的价值在于促进大学生情绪疗愈、认知提升争行为内化。高校图书馆可以施行阅读式与互动式、个别式与团体式、平面
式与立体式并行的发展性阅读疗法，让大学生在阅读中体验阅读素材的角色、现实生活中老师和同伴的正能量，并内化为个人
美德与积极行为，促进积极道德品质和积极心理品质的发展。
[关键词】阅读疗法；发展性阅读疗法；大学生；积极品质；积极心理学；真人图书馆
DOI：10。3969／i．issn．1008—0821．2014．10．嘶
[中图分类号】c252．2[文献标识码]A[文章编号]10∞一0821(2014)10一0130—04
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