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- 2017-08-21 发布于贵州
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高一语文优秀课外阅读材料(六)之校园生活-图书馆的漂流瓶游戏
图书馆的漂流瓶游戏
1
每天下午放学后,我都会到学校的图书馆,在那里度过一个半小时后才会回家。
图书馆的老师渐渐有点喜欢我,有时还会让我帮忙,在他临时去接电话或者上厕所时,让我办理简单的图书借还手续。
我不时会打量着在图书馆里看书的学生面孔,而且还留意了一下哪些书籍在学生中比较有人气——不出我所料,大多是近期时髦的畅销小说和流行杂志。
这天下午,一个女生前来还书。
我收下她还的书——法布尔《昆虫记》的第一卷,不由得感到微微的惊喜,这套十卷本的《昆虫记》,她应该是我在图书馆这么长时间以来第一个借的学生。
因为相同的阅读喜好,让我对这个女孩有了自然的亲近感。
我特意看了一下她的借书证,女孩是和我同一年级的,名字是悠柚,这更让我心生喜悦。
不出所料,悠柚今天借的书是《昆虫记》的第二卷。
因为她还书时的神态让我有点好奇。于是随手翻了翻她还的那本书。结果在里面看到一张小纸片。
2
回到家里,已经暮色沉重了。我开始动手淘米洗菜。
从去年开始,我成为了单亲家庭的孩子。
因为妈妈下班到家往往都快七点了,所以我就开始负责每天的晚饭。
今天傍晚,当砂锅里的排骨萝卜汤“咕嘟咕嘟”地炖在小火上时,我从口袋里拿出那张悠柚夹在《昆虫记》第一卷里的小纸条,认认真真地第二遍看起来——
“不知道这张小纸片会被和我同校的哪个人看见?它就好像漂浮在范围是整个学校海洋的漂流瓶,能不能遇到和我有缘的人呢?至少在我毕业前,让
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