关于提高高校美术教学质量的几点思考.pdfVIP

论坛 2007年第11期 ○ 高教研 究 关 于 提 高 高 校 美 术 教 学 质 量 的 几 点 思 考 陆正虹 ( 南通大学 美术与设计学 院 江苏 南通 ) , 226007 摘 要 : 由于传 统美术教学 的 惯性, 以及 学生学 习美术 的 学大纲对教学活动有一定 的指导意义, 但在 实 际的课堂 中, 很 动机不够纯正等 问题, 目前我们 国家高校美术教学 的质量不 多 问题都没有现成 的答案 。例如如何备课 、教学 内容如何组 容乐观 如何提高高校美术教学 的质量 培养专业过硬的美术 织 以什么样 的教学手段和方法把知识信 息有效地传递给学 。 , 、 从业者, 是我们亟待考虑 的重要 问题 。本文试从五个方面 的分 生 、布置怎样 的课 外作业最合适等等 。只有提高教师 自身 的水 析入手 为高校美术 的教学提供 自己的一些粗 略想法 平 他们才能在 实 际的 教学工作 中做 到心怀不乱 镇 定 自如地 , 。 , , 关键词 : 高校教师 教学质量 美术教学 教学 。教师肩 负着培养一代新人全面发展的历史重任, 他们的 一 言一行学生都会看在 眼里, 势必会对 学生产生影 响 。正如教 随着素质教 育 的不断深化 社会对 高校美术教师 的要求 育家加尔 宁所说 教师 每天都仿佛蹲在一 面镜子里 外面有 , :“ , 也越来越 高, 人们不仅仅要评价教 师 的“教 ”, 还要评价教师 的 几百双精 明的、富于敏感 的、善于窥视 出教师优 点和缺 点 的孩 德 等等 要想成为一名高素质 的高校美术教师 除 了要不断 子 的眼睛 在不断地 盯着他 所 以 美术教师在教 育教学的过 “ ” 。 , , 。” , 地学 习专业 知识, 还要在教 育 、教学 中不断地 努力实践 、反复 程 中, 一定要树立起 良好 的形象达 到“为人师表 ”的标准, 唐太 探 索, 才 能快速提高教学质量 。然而传 统 的美术教学强调教师 宗 曾说 : “以史为鉴, 可 以知兴衰 ; 以铜为鉴, 可 以整衣冠; 以人 的教 而 忽视 学生 的学 重视美术学 习的结果而 忽视美术学 习 为鉴 可 以明得失 为人师表体现在教师 的一 言一行和教学 , , , 。” 的过程 。更有这样 的情况 出现 : 某位 艺术家才华横溢 、成