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留守儿童群体的“污名化” 　　【摘 要】2013年全国妇联发布的报告中指出，中国农村留守儿童数量超过6000万。但这6000万的留守儿童存在着普遍“污名化”的现象，在公众的认知里“留守儿童”就等于“问题儿童”，在这样的“刻板印象”之下，他们不仅不能得到父母的关爱，还要受到社会看法带给他们的压力。致使他们一方面不被教育者所重视；另一方面，他们在这一压力之下变得更加自卑敏感、自我效能减弱甚至内化“污名化”标签。帮助他们去“污名化”，并依据留守儿童的特性采取相应的措施来促进他们的教育发展，需要家庭、学校、社会的共同努力。 　　【关键词】污名化；留守儿童；教育 　　【中图分类号】D669 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）05-0054-02 　　2013年全国妇联发布的《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》中的数据显示，中国17岁及以下的留守儿童6102.55万；全国流动儿童3581万。留守儿童和流动儿童的数量加起来超过了1亿，占全国3亿未成年人的三分之一。[1]社会在对留守儿童这一群体给予关注的同时，也常常将留守儿童和“问题儿童”联系起来，在很多人眼里留守儿童就等于“问题儿童”。因此农村留守儿童进入人们视野时，就被贴上了“污名化”的标签。在这样的“刻板印象”之下，留守儿童在得不到父母关爱的情况下，还要承受社会看法带给他们的压力。双重压力之下，留