大学精神作用城市道德建设的基础、困境及对策研究.pdfVIP

○大学德育 大学精神作用城市道德建设的基础、困境及对策研究* 赵保全，罗承 （中国矿业大学 马克思主义学院，江苏 徐州221116） 摘 要：从逻辑和历史的双重考察来看，大学精神与城市精神都具有特殊的道德特质，均以推进人的全面发 展和完善为重要旨归。大学与城市的密切互动，体现了两者基于美好道德生活的共同追求为大学精神作用市民 道德建设提供了实践基础。从大学人的道德实然与道德应然的现实差距以及大学精神与市民道德文化相分离 的现状等问题入手，提出了打造道德培育基地、打造道德辐射基地、打造道德研究高地等实施路径，进一步发挥 大学精神对于市民道德建设的推动作用。 关键词：大学精神；市民道德；伦理；互动 中图分类号： G647 文献标志码： A 文章编号：2095-6800（2016 ）03-054-06 全面小康社会包含物质生活和精神生活的双重发展维度，对实现人们生活富裕、社会美满和谐，提升 个体的综合素养与道德品质提出了更高要求。大学被喻为社会的良心、学术的殿堂、道德的高地，担负着 立德树人、以文化人的时代重任，对于建设小康社会具有极其重要的推动作用。经由办学实践形成的大学 精神，是人文精神和科学精神的统一体，反映了大学人所崇尚和坚守的道德理想、道德情操，规范着大学人 的道德行为，是引领和推动社会道德建设的重要精神文化资源。大学与城市拥有追求美好生活的共同旨 向，结成了协同建设小康社会的共同体，形成了互动交融的精神文化场域，为大学精神服务城市道德建设 设立了作用逻辑和实施路径。 一、城校密切互动：大学精神作用城市道德建设的实践基础 大学和城市都是人类文明发展和进步的产物。基于马克思关于人类社会发展的愿景，大学与城市承 载着“使人过上美好生活”的共同理想和使命，是一对命运共同体、文化共同体、价值共同体。大学与城市 的互动融合是历史与现实的统一。纵观高等教育历史，自中世纪起，西方大学通过传承知识、探索真理、培 养人才、传播文化等方式，服务城市的建设与发展，“大学之母”巴黎大学与巴黎城市的兴起、牛津大学与 牛津城镇的发展、伦敦大学与伦敦城市的深度融合为之提供了实证性标杆。抗战时期的西南联大、西北联 大，延安“大学城”等大学群体对于推动中国革命和社会建设所做出的历史贡献，同样以无可辩驳的史实 证实了大学与城市密切互动的关系，证明了大学对于城市文明乃至道德的塑造功能。 大学与城市的互动，促进了大学精神与城市精神的融合。大学精神是大学的核心文化，是历代大学人 创造、认同并传承的办学理念和价值观念，以及社会对大学共同体的文化期待、心理认知的综合， 具有为大 基金项目：江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目“大学道德纬度和大学精神培育研究（CXZZ12-0921）；江苏省教育厅人文 * 社会科学研究项目“大学精神视域下的道德教育创新研究”（2013SJD880121）；中央高校科研业务专项经费资助项目“高校立德树人根本任 务的实现路径研究”（2015YBB05） 作者简介：赵保全（1976—），山东临沂人，中国矿业大学党政办副研究员，博士研究生，从事思想政治教育与大学精神研究；罗承选 （1947—），四川乐山人，中国矿业大学教授，博士生导师，原校党委书记，从事传统文化、伦理学研究。 54 ［1］ 学成员公认的价值原则和共 理想。 它形成了大学对“使命、责任、目标和操守所持有的一种既符合大 ［2］，规定着大学的道德属性和大学人追求真善美的天然使 学规律又有崇高要求的价值认定和信念追求” 命。道德精神和价值理想构成大学精神的重要内核，使得大学在人类精神文明的进步发展上具有独特的 意义。大学精神是坚守和践行大学之道的历史结晶。 城市精神是城市综合竞争力、城市形象和品质的核心文化表达。城市精神是城市的生存与发展的灵 魂支柱、旗帜导向与动力源泉，对于城市道德建设具有深远的文化影响，规定着城市的道德文化品格，规范 和指导市民的道德观念和道德行为。 从文化层面而言，大学精神和城市精神具有相通性。大学人生活在城市之中，城市的发展得益于大学