河南省郑州市八年级生物《人的性别遗传》课件-北师大版.pptVIP

生男生女的疑惑 场景一：医院里，医生接生一个新生儿后，第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩； 场景二：听说人家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩？” 第四节 人的性别遗传 学习目标 （1）说明人的性别差异是由性染色体决定的； （2）解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因； （3）能用科学的态度看待生男生女问题，能够对性别歧视现象作出正确的评价； （4）大致了解性别比例失调对社会和国家潜在的危害。 一、男女染色体的差别 科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异 观察经过整理后的男女成对染色体排序图 二、生男生女机会均等 知识回顾 女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞； 男人在一次生殖活动中会排出上亿精子。 生男生女谁决定？ 在一些重男轻女的地方和家庭里，如果怀孕妇女生了儿子，就是全家的大功臣；反之，生了女儿就会遭受冷眼，认为生男还是生女责任全在女性，这种说法是否科学？为什么？ 二、生男生女机会均等 二、生男生女机会均等 一个游戏 1、两个不透明的纸盒A、B， A中装有10个奇数号码的乒乓球， B中装有5个其数号码的乒乓球、5个偶数号码的乒乓球 2、请三个同学上来参与这个游戏：甲、乙、丙，甲从A 盒中取球，乙从B盒中取球，每次只能取一个，丙负责记录每次组合的情况，记录后将球放回原盒中。 社会调查 1、每个学生统计自己家里的男女人数及性别比； 2、将数据集中到小组长处，小组长计算出该小组的成员家庭总人数、男女人数及性别比； 3、小组长再将总人数及性别比汇总到科代表处，科代表计算出全班同学家庭总人数、男女人数及性别比。 二、生男生女机会均等 资料搜集 1、郑州市人口总数、男女人数及性别比； 2、河南省人口总数、男女人数及性别比； 3、中国人口总数、男女人数及性别比； 性别选择 根据理论来说，人口男女比例应该是1：1，但是由我们调查和搜集的资料显示我们现在的人口性别比已经大家知道是什么原因造成的吗？ 练习 人类的体细胞中有性染色体 条 ,其中男性的性染色体为 ,女性的性染色体为 ; 精子中有常染色体 条,有性染色体 条,其性染色体为 练习 1、下列说法正确的是: A.人体细胞中的染色体主要存在于细胞质中 B.人体细胞中常染色体有22对,性染色体有2对 C.人体细胞中的染色体可分为常染色体和性染色体 D.精子中的染色体只有性染色体,没有常染色体 * * * 我为什么是男孩？ 我为什么是女孩？ 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？ 1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体 1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体 Y X 2003年6月人类Y染色体基因测序完成，它包含约78个编码蛋白质的基因。 Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。 美国麻省理工学院生物医学研究所大卫·佩奇教授 ????1．在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？ ????2．上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？ ????3．图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ ????4．想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 观察上面经整理后的男、女成对染色体排序图，讨论下列问题： 自学指导一 ?1．在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？ ????2．上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？ 最后一对. 左图为男性染色体，右图为女性染色体. ??3．图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ ????4．想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ X染色体较大，Y染色体较小. 在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有1条性染色体。男性