利用交互式电子白板的教学优势 给力美术课堂——从大班美术活动《篓子压画》谈起.pdfVIP

利用交互式电子白板的教学优势 给力美术课堂 从大班美术活动《篓子压画》谈起 邓文萍 (常州市戚墅堰区幼儿园 江苏·常州 213011) 中图分类号：G61 3．5 文献标识码：A 文章编号：1 672—7894(201 2)02—01 70—02 摘 要 交互武电子白板融合了大屏幕投影、精确定位等 效果。教学中运用白板、课件进行演示，把静态知识转化为 技术．是一种先进的人机交互设备，符合幼儿的直观形象思 动态的、形象的知识，将抽象的思维过程形象化，幼儿较容 维和动手动脑的特点．非常适合在幼儿园教学中运用。它也 易接受并掌握，适应了幼儿以具体形象思维为主的特点，从 为我们提供了更加先进、更加丰富的实践和研究平台，具有 而大大提高了教育质量。同时，其各种功能和工具通俗易 许多传统手段不可及的优越性。它将声音、图像、文字集于 懂、操作性强，与Office办公软件无缝对接，所有图库资源可 一 体．更能有效地为幼儿创造良好的学习氛围，充分调动幼 以共享，素材性资源库阵容强大、分类明确，使用便捷。多种 儿的多种感官．使幼儿产生积极的学习兴趣，同时也使教学 优势使其在教学中凸现了交互功能，不仅解放了教师的教， 工作产生意想不到的效果 也提升了幼儿的学。在执教大班美术活动《篓子压画》一活 关键词 交互式电子白板 美术 篓子压画 动时，我进行了一些尝试，略有收获，总结如下。 On the Application of Interactive Electronic Whiteboard 1挖掘视觉形象。提高审美能力 to Fine Arts Class：Discussion on ”Big Class Fine Arts 美术是视觉艺术，在活动中提供更多的图片欣赏，能直 Activity：Mess Pressure Painting”／／Deng Wenping 观、形象、生动、多角度、立体式地展示课堂教学，使美术课 Abstract Interactive electronic whiteboard absorbs large screen 堂丰富多彩，从而获得更好的教学实效。人的头脑中要积累 projection technology,precise positioning technique,so it is a kind 更多的表象才有可能进行丰富的想象，创造力更是与想象 of advanced man—machine interaction device，with games of st— 力密不可分。当然图片的选择要具备典型性，在课上有限的 raight thinking in images and hands—on mental and physical 时间内能带给幼儿更多的教学信息。大班美术活动《篓子压 features，and it is very suitable for use in kindergarten teaching， 画》首先在绘画工具的选择上就比较新颖。篓子在幼儿生活 besides it provides US with more advanced，more abundant pra— 中是比较常见的，没想到在本次活动中竟然有个新用 ctice and research platforIT1．With much superiority the traditional 途——压画。对幼儿来说这既具有挑战性，又有着较强的吸 means don’t possess，it integrates sound，image and text in one 引力。篓子压画呈现出来的效果究竟是什么样的?孩子的好 set,so it can create a good learning atmosphere for children more 奇心被调动到了极限。成功的美术作品往往是有新意的，因 effectively by fully mobilizing children’S muhiple senses and 为只有这样才能吸引人，而要想作品有新意，作