关於反训的训诂原理-CUHK.PDFVIP

~O 中盟語文i通訊 關於反封fI的言詰原理 北京師範大學中文系 皮書11 是八十年代訓話學與語言學的熱門話題。在這蟬論題下M;伸出 串連與語言學理論問題。經過討論，其中的一些已有定論，有些仍鷹在含含糊糊的境 地。本文的宮的是講清與投寄:有關的話11 詰原理，以‘汲清某些說鼠的說法，同盟寺措tt再 申明，讀11 詰學的壞論建說是到不容攏的。 名。「反J 是認皮， I自ilJj是解釋。 f反J 和liililJ 能不能配合到一境兜? 先得看望哥哥11 釋是甚膛。 司11 釋的峙的是講攝和時存 c 不論何種目的，都要靠自11 釋詞語把接到釋祠的意義表 述出來。盲目釋的總規律是利用詞際和義餘的相同關係， í吏語11 釋請和被認11 擇請在:意義 k 達到讚可能最富的對當和統一。 1 古人愛作體訊，就是用詞訓詞。 漢語真意義完全招 間的間鵲起，或者具有完全等值的義項的罷餾鼠不太容易找對。 所以凡是直說，釋 諷和提言iI禪甜之鷗在接撞上只能有當兮的重合立處，文總有那麼…誓旦兮不粗重合。 過，台的聽眾分，是構成言11 樺的條件。凡是作詩11 釋，都得盡量把j這一部分找得多﹒ 點，讓一點，便到釋詞更具有訓體對方的資格。 古時傲的直部i 多半種代 ，要在具體語言體瓊冀，用iiI!I蟬制挖被告11 釋詞換下眾意義還不走樣究。置 換以?愛，弓之黨合的那音ß 兮義嗨，往往能在語言亨璟境真得對彌補。比如: I舟，主也。 J F前j 與「主J 都有掌管的意思，還是三者意義的重合含5分，也是這做學11 釋成立的基嘆和 條件。可是f司j 興「主j 在古漢語聽又有明顯的差別， I可」是…持史的掌管， I 主j 堅守有領 的窒息，也就是說議，品禎在掌管中居霞(忱的才能堅持.，主J Q 所以，是否強調居於當 ，能否說顯其他掌管者，是f司j 和「主」的義徑是。但是，在〈在傳﹒成余二年奸巨龍 器與名不阿以假人，幸言之所說lmJ 這句話裹， I呵，主也j 就完全成立了。的為這個 f可j 的具體語言黨瓊限定了它是f君j 的行為。 f可j 在這個現壤里罵f主J 置換，於意義 1 關方令部|際!原理，參段抱著〈論~iiJ 毅誠懇， (辭書研究) 19鉛球綴 1 期。 1995年3 丹第33期 31 。「可j 與「主j 的義(隨撞在這鱷璟纜難得銷聲捕。 ，不可能發生置 ，兩flfjJ意義截然相反的詣，究其值，按當還會部分; 換關係，若、草委能夠互相謬11 禪t? 設置11 樺的實黨來說，反蟻，則不能成語11 ;農裁者，必不 取其反盤。因此，反哥哥這個名稱本身嘉定不科學，把「相反為首IIJ 說成是2月擇方法或訓釋 ;東則就要不恰當。攏過古代的部轉材料來觀雷達某種反義現象當然是可泣的， {民最好不 要用反法11 這種詞，用了，就會惹出許多前L 嗔漿。 這個不準確的詞是誰提出來的嗎?大家去認頭一個談反臨的是普代的那璞。這餾 說法與事實不太相符:郭建從來梅特用過7反說IJ 這個詣，長盲目是撞來的人從館那兒發 展出車的。接來說反諧的人所指的境象tl1單;不都眼與璞一樣。 這棚問題產生了 ，他的資任在於舉出的譜閑不是何顯現象，布局 tfD.i反」跟曰IIJ 搭配到一士車覺去。他的用語是?接相反而兼繪一j 、 2 I義有反覆旁通， 蔥、不主黨向名 J 0 :1 段來的人多沿用他的f要意不嫌同名j 之鶴，又問為這一為語來源於 〈公平博﹒臨公七年〉丹丹峙的「春社發鶴不嫌同號，獎惡不嫌同辭J 4 便簡化為「美惡 同辭J ·聽起來有點像值已話語 T 0 在郭噗論友的語例中，最典豆豆的是「商LJ 可以說i 「治J 0