浅谈中职农村医学专业五官科学教学体会.pdfVIP

教学信息 浅谈中职农村医学专业五官科学教学体会 郁再强 （百色市民族卫生学校 广西 百色 533000） 摘要 我国农村区域性医疗机构的人员缺口还很大 很多农村地区的医疗体系建设正逐渐完善 需求大量的优秀医疗服务型 【 】 ， ， 人才 中职农村医学专业的设置就是为了给农村医疗体系的建立添砖加瓦 本文就农村医学专业中的五官科学教学展开讨论 分 。 。 ， 析当前教学模式的应用 并对教学优化思路提供一定的见解 希望相关研究提供参考 ， ， 。 关键词 中职学校 农村医学专业 五官科学 【 】 ; ; 【中图分类号】G712;R-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2016）08-0239-02 五官科学是中职农村医学专业中的重要学科之一 提升五 头晕且嗅觉下降， 。 官科学教学的质量 给我国农村医疗体系输送更多的优质服务， 学生讨论问题 鼻窦炎的发病原因是什么 如何通过五官： ? [1] 型人才 已经成为五官科学教学改革的首要目标 从教学模式 科学知识诊断患者患有的疾病是鼻窦炎 鼻窦炎临床表现有哪 ， 。 ? 和教学优化方面分析五官科学教学 探索教学优化思路 推动 些 鼻窦炎治疗方法选择及可行性分析等 ， ， ? 。 中职农村医学专业的发展。 教师针对学生分组探讨分析得到的结果进行点评 分析学， 1.中职农村医学专业五官科学教学概述 生在病案分析中存在的不足 并结合教材内容对学生知识点掌， 我国中职院校开设农村医学专业的主要目的是为了给农 握中欠缺的部分进行补充 提升学生对教材的理解 同时促进， ， 村地区范围内的乡镇卫生院和村卫生室培养出优秀的医务人 学生对知识的灵活运用。 [2] 员 招生时考虑到农村的实际情况 对于某些有家传医学功底 多媒体教学法 。 ， 2.2 的 经过短期医学培训的或者从未接触过医学而已经从事了医 多媒体教学法是目前教学当中常用的教学方式 因为多媒 、 ， 疗服务工作的人员 国家给予适当的照顾 以培养基层的义务 体具备图形 文字 声像于一体的功能性 教师可在授课前根据