如何写出具有真情实感的作文.pdfVIP

四川工程职 业技 术学 院学报 2008年1月 2008年第1期 JOURNAL OF SICHUAN ENGINEERING TECHNICAL COLLEGE Jan．2008 【基础教育教学视窗1主持：李艳 如何写出具有真情实感的作文 梅友芳 (绵竹市第二职业高级中学，四川绵竹618200) 爱。一般来说，父亲平时对子女大多是少言寡语，所以，在 一 、 注意观察、勤于思考、积累素材 许多孩子心目中，父亲是不爱自己的。但是，要把回顾父亲 选材是写作的基础，选材成功，作文也就成功了一半。 对自己的关爱作为一项作业来完成，学生就不得不对父亲 老舍先生说：“要仔细观察身边的人，他是什么性格、有哪 重新审视了。在作业中，有的同学写道：“我的爸爸对我总 些特点，随时注意，随时记录下来，养成一种习惯，刮一阵 是凶巴巴的，可是每当我身体不好时，最着急的总是他。” 风，下一阵雨，你也记下来”，因此，教师应鼓励学生及时把 也有同学说：“爸爸给我的‘不许’特别多：吃零食、玩游戏、 日常生活中的观察、体验和感受写下来，贮进自己的“素材 买卡通、追星……什么都不许，但是，一到图书馆，什么书都 库”，这样，做作文时，就不会觉得无话可说，无事可写。但 随我挑。”大多数同学说道父亲，都能从不同角度谈到父亲 是，总有同学感慨自己“学校——家庭”两点一线式的生活 对自己的爱。我班有一位同学，她父母去浙江打工已经五 太单调乏味，实在没有什么东西可进入素材库。其实，只要 年多了，由于从小就未得到父爱、母爱，进入初中时，我发现 我们有一双慧眼，便会发现，我们的日常生活中有着丰富的 她的性格孤僻、怪异。初一学了《爸爸的花儿落了》之后的 写作材料。 作文中她写到：“我的爸爸对我一点都不好，我恨他!!有 妈妈的唠叨，爸爸的批评，爷爷、奶奶的关心，也许你会 时候我故意打电话气他，让他不得安宁……”于是我经常 觉得特别烦，觉得父母不理解你，其实，再仔细一想，这又何 与之交流，开导她要理解爸爸……初二上期学了《背影》后 尝不是长辈对你关爱的表现呢?家庭生活充满温馨，有材 的作文中，她写到“我与父亲不相见已经五年多了，我最不 料可写。学校生活其实也是丰富多彩的。初中课程大多有 能忘记的是在德阳车站送别时的情景……爸爸在家时，我 十几门之多，每天都会有六、七位老师登台亮相，这些不同 从没有觉察出他对我的爱，甚至还恨他，现在，就连梦中，我 学科，不同年龄，不同性格的老师就为我们写作提供了丰富 都能感受到爸爸对我的关心，给我的温暖，也许这就是爱， 的材料-)A性格看，有的开朗活泼、幽默风趣，有的严谨朴 如今，不知什么时候再能与父亲见面……我希望同学们能 实，不苟言笑；从教学风格看，有的以组织学生活动见长，有 珍惜身边的每一份关爱，因为，亲情是无价的……”看着她 的以讲解分析取胜；从衣着看，有的西装革履，风度翩翩，有 老练而又深沉的话语，我简直无法相信，这话竞出自一个惹 的朴素大方，自然随意；就是同一位老师，上不同的内容，他 事生非以引起别人的注意、恨父亲恨之入骨的同学之口。 也会采用不同的形式和方法……。身边的同学：有的腼腆 亲情本是无所不在的，只是平时我们没有特别注意它。如 文静；有的活泼调皮；有的助人为乐；有的积极主动……其 今，通过上课，通过作文，这颗被人遗忘的种子又重新发芽 他不说，仅仅这些方面，就可以写出许多新颖别致的作文 生长，相信，人间总会“处处是真情”的。我们知道，“情动 了。因此，教师要善于引导学生观察周围的