科学发展模式的四维结构探析--兼评科学→价值模式.pdfVIP

第20卷。第3期 科学技术与辩证法v。l20No．3 2003年6月 andDialectics Science，Technology Jun。2003 科学发展模式的四维结构探析 ～一兼评科学一价值模式 吴致远 (广西大学社管学院，广西南宁530004) 摘要：科学进步问题的复杂性促使我们对科学发展模式的内涵进行深入挖掘。从目标走向、动力机制、演 化特征、评价标准四个方面对科学发展模式内涵进行的结构式分析，有助于加深人们对科学进步问题的认识．有助 于人们对有关科学发展模式做出分析评价，进行选择取舍。以此为基础，兼对我国科学哲学界最近出现的科学呻 价值模式做7简要评析。 关键词：科学进步；终极价值；科学发展模式 中图分类号：N031 文献标识码：A 文章编号：1003—5680(2003)03—0032—04 科学在进步吗?科学为什么会进步?科学如何进步?对 这是不是意味着对科学发展问题的进一步探讨将失去 这螳问题的回答与说明就构成了所谓科学发展模式。迄今为 意义呢?当然不是。我们虽然目前还无法为这一问题寻求 止．科学哲学界已得到公认的科学发展模式有：逻辑实证论的 到一个确定性结论，但通过探讨与争论无疑会使认识得到深 “科学渐进模式”、波普尔的“科学逼近真理模式”、库恩的“范 化和发展。在这里，我们通过对科学发展模式的内涵进行深 式变革模式”、拉帚托斯的“科学研究纲领模式”、劳丹的“科学 入分析，发现这一问题具有一定的内在结构，即它暗含了科 ——解决叫题模式”。科学发展模式之所以从上世纪初以来 学发展的目标走向、动力机制、演化特征、评价标准四个方面 成为科学哲学探讨的持续热点问题，原因不仅在于科学作为 的内容。构成科学发展模式的这四个要素之间紧密关联、年 一种主导力量日益广泛而深刻地改变着我们人类的牛存方 为条件，它们均是一个完整的科学发展模式升：可或缺的部 式，还在于这一问题本身所固有的复杂性，因为对这一问题的 分，冈此，一个较为成功的发展模式的提出必然要在这四个 探讨涉及认识论的一系列重大削题，涉及人们的科学观、价值 方面做出回答与说明。另一方面．从这四个维度对科学发展 观以及相应的方法论原则。上述科学发展模式虽然各从一定 问题进行考察将有助于我们对有关科学发展模式做出分析 的理论范式出发对科学发展问题给予了概括说明，然而它们 评价、进行选择取舍。 都由于自身的片面性和局限性而被后来者证伪。 传统认识论认为，理论是认识主体对认识客体的逻辑建 那么有没有希望最终找到一种能为绝大多数人所接受 构．它既体现着认识对象的客观规律性，又体现着人的认识 的科学发展模式呢?科学哲学一个多世纪以来的探索实践 的主观能动性。因此，我们认为，对科学发展问题的探讨应 对此做出了倾向于否定的同答。这是因为：其一，如i-．面所 贯穿下述两个向度的内容。一方面是在对科学史进行深入研 提及，科学发展问题涉及认识论方面的重大争论，而这些争 究的基础上，通过矛盾分析，揭示科学发展的历史规律性：另 论往往难以有一个确定的结论，其结果只是使认识得到进一 一方面是对有关科学发展理论进行逻辑剖析，通过分析比较， 步深化，以至产生更多的争论；其=，科学发展模式本质上是 揭示在这一问题认识的多维性和丰富性。下面对科学发展模 对科学发展历程的概括与说明，然而，在不同的史学家那里， 式的内涵进行的结构式分析集中体现r我们的这种努力。 历史是一个不断重演的过程，是一个不断革新、不断丰富、不 近期．我国有学者有感于科学的异化给人类带来的一系 断深入的过程，因此，在不同的科学史家与科学哲学家眼里 列全球