光的反射讲义分析.doc

龙文教育一对一讲义 教师： 学生： 日期：2011.12.9 星期： 五 时段：16:00—18：00 课 题 光的反射 学习目标与分析 1漫反射与镜面反射 2探究光的反射实验的学习 3对复杂光路图的进一步学习 学习重点 1作光路图 2温反射与镜面反射的区别 3成像特点 学习方法 讲授与练习同步进行 学习内容与过程 教师分析与批改 一反射规律： 在光的反射现象中， 1入射光线、反射光线、法线在同一平面上， 2入射光线和反射光线分居法线两侧， 3反射角等于入射角， 4数学知识理解为：法线是入射光线和反射光线的角平分线。 （三线共面、两线分居、两角相等） 二、平面镜成像特点： 1物体在平面镜中成的是正立的虚像； 2像和物体大小相等； 3像和物体到镜面的距离相等； 4像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。 一、两种发射 平行的入射光射向平面和非平面时会出现两种反射，分别是镜面反射和漫反射。 1.镜面反射：平行的入射光射向平滑物体表面的反射叫镜面反射（图1）(图2)。 图1 图2 二、镜面反射漫反射异同： 1．镜面反射漫反射不同点： (1)反射面不同：镜面反射的反射面平整光亮，漫反射的反射面粗糙； (2)对平行光反射方向不同：镜面反射入射平行光，反射光也是平行光。漫反射入射平行光，反射光则射向各个方向； (3)观察反射光的区域不同：镜面反射的反射光较集中地射向某一方向，因此有些区域能看见反射光，有些区域就看不见。黑板“反光”就是这个原因。漫反射的反射光散乱，站在各个方位都能看见反射光。 2．镜面反射漫反射相同点： （1）入射光都是平行的；（2）都遵守光的反射定律。 为了便于同学记忆，我们将此内容总结为一首顺口溜：镜面反射漫反射，反射定律都遵循；反入法线三共面，两线分居两角同。 镜面反射漫反射都不是绝对的。如镜子对太阳光的发射是属于镜面发射，但我们还是可以从各个方向避看见镜面，只是较暗而已，说明镜面还是把少量的光线反射到其他方向。微波荡漾的湖面对太阳光进行漫反射，产生的波光粼粼说明湖面局部不断的发生了镜面反射 一. 画光线 利用光的反射规律，根据入射光线画反射光线或根据反射光线确定入射光线。 例1. 如图1所示，AO是入射光线，MN为平面镜，在图1中作出AO的反射光线。 图1 二. 作物体的像 给出物体和平面镜，作出平面镜内物体的像。 例2. 如图2所示，物体AB上的B点在平面镜里所成的像点为B”，在图中作出平面镜的位置和物体AB在平面镜中的像A”B”。 图2 三. 确定反射面或平面镜 利用光的反射定律和光线关系确定反射面。 例3. 小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中（如图3所示），请在图上作出平面镜的位置，并标出镜面与水平面夹角的度数。 图3 四. 确定光源或物体位置 平面镜成像的原理是光的反射，我们可以根据这个原理在平面镜或反射光路中确定光源或物体的位置。 例4. 有一光源S在平面镜前，经平面镜MN的一束反射光如图4所示，请你根据平面镜成像的特点确定光源位置，并完成光路图。 图4 三、作图题1.（1）“井底之蛙”常用来形容“目光短浅”。如图所示，画出井底之蛙的视野的大致范围。 （2）如图所示，作出人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部。（用阴影线表示人所在的范围） 2.（1）画出如图所示的小孔成像的光行进的径迹。 （2）如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB在光屏MN上所成的像A′B′的光路图。 11．如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S．（要求留下作图痕迹） 12.如图,平面镜上放有一块竖直挡板P,在P的左侧有一个点光源S,请在右侧画出经平面镜反射后看见S的像的范围. 13.如图，B为隧道中的一堵墙，墙的左侧有一激光器（图中未画出），它发出一束激光经平面镜MN反射后恰好经过Ａ点，请根据平面镜成像特点画出一条符合要求的入射光线和反射光线． 14.作出物体AB在平面镜中所成的像. 26（08桂林）如图15所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　　　　　　；（2）选择蜡烛A和B的要求是： 　　　　　　　；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明： 　　　　　　 　　　　　　　　　 。