- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学-第二章《我们身边的物质》复习学案(无答案)
第2章 我们身边的物质复习课【学习目标】1.感受化学就在我们的身边,知道空气的组成,氧气、二氧化碳及水的性质和用途;
2.认识化合反应、分解反应、氧化反应,并能进行区分;
3.学会氧气、二氧化碳的实验室制法,初步理解操作原理;
4.初步形成环保、关心空气质量的意识,自觉提升保护大气环境和水资源的责任感。
【学习重点】1.知识点回顾并形成知识网络;
2.知识的应用,提升分析、解决问题的能力。
【学习难点】通过知识的应用,在解决问题的过程中提升能力
【学习方法】交流讨论 整理归纳 综合应用
一、知识回顾
1.空气的成分:
空气成分 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 其他 体积分数 2.氮气和稀有气体的主要性质及主要用途:
氮 气(N2) 稀有气体 物理
性质 通常状况下: 色、 味的气体, 溶于水。 通常状况下: 色、 味的气体, 溶于水。 化学
性质 常温下稳定。
(2) 一定条件下可与氢气、氧气等物质反应。 稳定,很难与其它物质反应,故又称 气体。 用途 3. 氧气
(1)物理性质:通常状况下是 色 味的气体,比空气密度 , 溶于水,液态和固态的颜色为 色。
(2)化学性质
氧气是一种的化学性质 活泼的气体,在一定条件下,能跟许多物质发生反应,均能放出 。
(3) 氧气的制法
①实验室制法
②工业制法:分离液态空气法
(4)氧气的用途:① ;② ;
③ ;④ 等。
4. 二氧化碳
(1)物理性质: 色 味的气体,密度比空气 ,
溶于水,固体CO2俗称 。
(2) 化学性质
①不燃烧,一般也 ,不支持呼吸,无毒。
②能与水反应,CO2通入紫色的石蕊试液中,紫色石蕊试液变成
色;解释变色原因反应的文字表达式 ,H2CO3不稳定易分解的文字表达式 。
③与石灰水反应的文字表达式 。
(3)实验室制法
①药品 。
②反应原理: 。
③发生装置:与用 制取氧气发生装置相同
④收集方法: ,集满CO2的集气瓶 放在桌上。
⑤验满方法 。
(4)用途:① ;② ;
③ ;④ 。
二、思考与交流
1.水的净化常有哪些方法?
2. 已知:在空气中,当温度达到40℃时白磷就燃烧。下列装置均能用来测定空气中氧气的体积含量。
(1)请说出它们共同的测定原理
。
(2)就丁装置在实验的过程中,你猜想能观察到的实验现象有
。
三、总结与反思
1.下列是实验室常用的装置,回答下列问题:
(1)指出B装置中a仪器的名称 ;
(2) A装置可用于实验室制取 (填气体名称);
(3) 实验室制取CO2的发生装置可选用 (填编号)
(4)用D装置收集氧气时,气体气体应从 端(填“左”或“右”,下同)进入,若用E装置收集二氧化碳,气体应从 端进入,实验室不宜用D装置收集二氧化碳气体,其原因是
;
(5) 右图为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。请回答:利用该装置制取CO2时,如果要停止产生气体,如何操作:
您可能关注的文档
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第二十七课-斑羚飞渡》学案(无答案).doc
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第二十三课-登上地球之巅》学案(无答案).doc
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第二十九课-马》学案(无答案).doc
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第二十五课-短文两篇》学案(无答案).doc
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第二十八课-华南虎》学案(无答案).doc
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第二十六课-猫》学案(无答案).doc
- 【课堂新导航】高二语文-4.16《短文两篇》配套课件-人教版第三册.ppt
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第二十四课-真正的英雄》学案(无答案).doc
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第二十课-口技》学案(无答案).doc
- 江苏省徐州市丰县修远双语学校七年级语文《第五课-伤仲永》学案(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学-第三章《物质构成的奥秘》复习学案(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学1.2《化学研究些什么》学案二(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学2.3《奇妙的二氧化碳》学案一(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学4.1《燃烧与灭火》学案一(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学4.2《定量认识化学变化》学案一(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学4.1《燃烧与灭火》学案二(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学4.2《定量认识化学变化》学案二(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学4.2《定量认识化学变化》学案四(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学43《化石燃料的利用》学案(无答案).doc
- 江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学5.1《金属与矿物》学案一(无答案).doc
文档评论(0)