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- 2017-08-24 发布于广东
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教育改变孩子的未来1..
教育的目的 培养孩子的性格和能力? 还是仅仅教会孩子知识? 素质教育的主体主要是谁? 家长和学校应该怎样配合? 纪律是手段还是目的? 好孩子的几个表征 活力(基于健康的) 勇敢(充满正直的) 敏感(富有同情心) 智慧(有学习能力) 重要观点 只有家长正确了,孩子才会正确 孩子天生都是天才,教育成就未来 为人父母的原则_培养孩子的高度自我价值 给孩子无条件的爱,但要有原则 话语是生活的魔棒_避免破坏性的批评 积极的期望_坚信创造事实 平等相待_沟通解决问题 爱的魔力 给予正面的期许 ——孩子们感受到父母期许的两项重点: [1]民主式的家庭,是让孩子们在小的时候,就提出自己的意见。 [2]父母亲常说:“我相信你。” 从小就开始,教孩子说:“我喜欢我自己。” 教与学 玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。 虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。 君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。 父母座右铭 If children live with criticism, they learn to condemn.生活在批评中的孩子学会责
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