第四章认知过程与信息处理(上).pptVIP

第四章 认知过程及信息处理（上） 认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维等，它是人类其他心理活动的基础。注意是心理活动进行的前提，感知觉是较简单的心理现象，是人类认识的起点，记忆是人类最重要的信息贮存库，思维是认识的理性阶段，是更复杂、更高级的认识过程。 注意 感觉 知觉 本章学习目标 1.用自己的话说说注意的含义及其基本特征。 2.了解注意的外部表现、功能及种类。 3.感觉的概念、基本规律及应用。 4.简述知觉的含义及特性。 5.能正确表述感觉和知觉的联系与区别。 注 意 注意（attention）：心理活动（意识）对一定对象的指向和集中。 指向性（选择性、方向性） 指心理活动在某一时刻总是有 选择地朝向一定的对象。 集中性指心理活动停留在 一定对象上的深入加工过程。 注意的种类 根据产生和保持注意时有无目的以及意志努力程度的不同 不随意注意（无意注意） 随意注意（有意注意） 随意后注意（有意后注意） 无意注意 无意注意：事先没有目的、也不需要意志努力的注意。 是一种消极被动的注意。 动物也有无意注意，它是注意的一种初级表现形式。 讨论问题 举例说明引起无意注意的客观原因。 （刺激物自身的特点） 刺激物的强度 刺激物之间的对比关系 刺激物的运动变化 刺激物的新异性 讨论问题 举例说明引起无意注意的主观原因。 （人本身的状态） 人的需要 情感 兴趣 过去经验 有意注意 有意注意：有预定目的，需要一定意志努力的注意。 它是注意的一种积极、主动的形式。 为人所特有。 在种系发展上，有意注意出现得较晚。 维持有意注意的条件 目的与任务。目的明确，任务具体。 兴趣。间接兴趣（对活动结果的兴趣） 活动的组织。 把智力活动与某些外部活动结合起来，自我要求，提出问题。 人格。顽强、坚毅等性格特点。 有意后注意 有意后注意：事前有预定的目的，但不需要意志努力的注意。 是注意的一种特殊形式。 在有意注意的基础上发展起来的。 是一种高级类型的注意，具有高度的稳定性，是人类从事创造性活动的必要条件。 感 觉 感觉（sensation）是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。 说明： ①产生的前提：外部刺激的直接作用。 ②反映的是客观事物的个别属性。 ③关于客观事物最原始、最基本的心理信息，但非客观事物本身。 感觉的意义 保证了机体与环境的信息平衡。 感觉提供了内外环境的信息。 感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。 感觉剥夺实验 感觉剥夺（sensory deprivation）实验 主要的感觉 视觉 听觉 皮肤感觉 嗅觉和味觉 运动觉 平衡觉 机体觉 温度觉实验 西安灞桥区6岁女孩媛媛因何吃掉自己的十指没有痛觉 讨论问题 所有刺激是否都能引起我们的感觉？ 适宜刺激 要引起感觉，刺激必须达到一定的强度。 绝对感受性与绝对感觉阈限 那种刚刚能觉察到的最小刺激量称为绝对感觉阈限。 绝对感受性是指对刚刚能够觉察出最小刺激量的能力。 二者在数值上成反比关系。 S=1／R 绝对感觉阈限 绝对阈限并不是一个单一的强度值，而是一个统计学上的概念。 心理学家把有50%的次数被觉察到的刺激值定为绝对感觉阈限。 它也不是绝对不变的。 人类重要感觉的绝对阈限 讨论问题 是不是刺激的所有变化都能被我们所觉察？ 要引起差别感觉，刺激变化的量必须达到一定的强度。 差别感受性与差别感觉阈限 能觉察出两个刺激物的最小差别量称为差别感觉阈限或最小可觉差（just noticeable difference ，缩写为jnd）。对这一最小差别量的感觉能力，叫差别感受性。 二者在数值上也成反比关系。 韦伯定律 对刺激物的差别感觉，不决定于一个刺激增加的绝对数量，而取决于刺激物的增加量与原刺激量的比值。 K=ΔI／I