谈谈初中地理《天气与气候》的复习策略.pdfVIP

φ 教学研究@ 争I~2?且\ 谈谈初中地理〈天气与气候〉的复习策略 卫凌洁 (广西来宾市第七中学 546100) 摘要:统一有效的复习是地理中考取得 (1)这是中央电视台播放天气预报节目 (囚)世界的主要气候类型 好成绩的关键，能使学生务实基础知识，进 中的城市天气预报图。 l.要求学生记住的知识点有:(主要气候 一步理清地理各要素之间的关系，提高学生 (2)个别城市有两种天气符号的从左到 类型) 分析问题、解决问题的综合能力。复习课不 右读做.xx转xx 。 热带:热带雨林气候、热带季风气候、热 能简单地复习知识点，一定不能是零散的， (3)气温的两个数字分别表示当日最低 带草原气候、热带沙漠气候。 复习课应该以考试说明为根据，以教材 和最高温度。 温带:亚热带季风和季风性湿润气候、温 为准绳，帮助学生进行革统整理，把分散的 (4) 左上侧方框的地名和天气状况是播 带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气 知识点造成线、织成网、组成块，揭示知识间 报某城市时为了醒目放大配制的。 候、地中海气候。 的内在联系，形成新的知识结构，~冒助学生 (二)气温和降水 寒带:寒带气候。 全面地、系统地巩固所学地理基础知识，加 l.世界气温的分布规律。要求学生记住的 2.要求学生记住的知识点有:在世界气候 强基本技能训练，提高分析问题和解决问题 分布图上说出主要气候类型的分布地区。 知识点有: 的能力，紧跟考试说明，梳理知识网络，注重 主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内 (1)低纬度气温高，高纬度气温低(气温 与圆形结合，精选习题。 从低纬度向离纬度递减，主要原因是各纬度 部、西岸的气候类型: 关键词:地理能力 读图能力 教学效率 大陆东岸:亚热带季风和季风性湿润气 接受太阳辐射的差异)。 自主学习 梳理知识