道德与法律两种规范间的对话——论quot;基础课quot;教学的知识维度.pdfVIP

教育与现代化 No. l: 第 1 期[总第 86 期] 2008 年 3 月 Education and M创emization 如1ar. ,2008 文章编号: 1007-3051(2008)01-0042-04 道德与法律:两种规范间的对话铃 一一论基础课教学的知识维度 带 需 导 J告 (西南交通大学公共管理学院，四川成都 61003 1) 摘 要:笔者在对成都六所主要高校进行调研分析之后，充分认识到思想道德修养和法 律基础课程(文中简称基础课勺的改革意义，并通过对道德与法律二者异同关系的探 讨，以求提高教师对两者关系的理解，使道德与法律在该课程的教学中达到更好的融合， 从而提高教学质量。 关键词: u基础课F 道德~ ;法律;规范性 中固分类号: G631 文献标iR码:A ; Ethics and Law: A Dialogue between Two Nonns 一臼1 the Dimension of Knowledge in the T，倒ching of a Fundamental Course XIAO Ping , TANG Jing (Southwest ]iao伽g University ， αengdu， Sichuan 61003 1) At帽衍8d: The significance of the reform of the ∞urse in ideological and ethic cultivation and foundation of law (hereinafter referred ωas U the fundarnental course勺 has been fully demonstrated with a survey of six major universities in Chengdu. A discussion is presented about the relationship between ethics and law for the pu甲ose of raising teachers understanding and improving the quality of teaching where the two ∞mponents shal1 be better in∞rporated. Keyw倒也: fundamental course; ethics; law; no口n 收稿日期:2008一01-13 作者简介:肖平(1956-) ，女，四川省仁寿县人，西南交通大学公共管理学院教授、博士生导师. 唐静(1982一) ，男，西南交通大学公共管理学院伦理学专业硕士研究生. 铃本文为今年4 月份全国应用伦理学研讨会的大会主题发言论文. 肖 平唐静·道德与法律:两种规范间的对话 • 43 • 一九问题的提出 根据相关文件精神，高校德育的两门课 站在两个独立学科的角度进行考察的，而现在 基础课引导我们对这两门学科的本质进行 程思想道德修养和法律基础改革成为 认识，使