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北师大版《品德与社会》说教材
北师大版品德与社会 说教材 教材特点 五年级《品德与社会》的编写是在1~4年级家庭，学校，社会等领域的基础上逐渐扩展到祖国与世界的场景中去，以五年级儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法治教育、爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情，历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境，社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识。 知识结构 第四单元：我是小小主人翁 1.爱护集体荣誉 2.学做集体小主人 第五单元：历史告诉我们 1.从统一到鼎盛 2.野蛮与文明 第六单元：向人民英雄致敬 1.勿忘国耻 2.觉醒的中国人民 3.光辉的历程 4.黄河在怒吼 5.中国人民站起来了 知识内在联系 引导学生逐步完成两个“自我”的分化。 引导学生逐步建构起共生型的人格。 通过历史与文化的启蒙，引发对祖国的认同感和归属感。 教学要求 会欣赏自己和别人的优点和长处。 有分辨是非的能力，学会沟通。 了解民族节日，关心家乡的发展变化以及自己父母和长辈。 培养学生的爱国意识。 第四单元-我是小小主人翁 爱护集体荣誉 1. 感受集体的温暖 2. 在集体中成长 3. 展示集体的智慧 4. 我为集体添光彩 学做集体小主人 1. 自主选举班委会 2. 每个同学的权利 3. 大家都来参与 4. 社区民主生活的启示 5. 人民的代表 第五单元-历史告诉我们 从统一到鼎盛 1.秦汉统一 2.唐朝盛世 野蛮与文明 1.血与火的时代 2.世界在发展，生活在变化 第六单元-向人民英雄致敬 勿忘国耻 1.罪恶的战争 2.走访遗迹看历史 3.屈辱的条约 觉醒的中国人民 1.天下为公 2.五四运动 光辉的历程 1.开天辟地 2.红旗飘飘 3.地球上的红飘带 黄河在怒吼 1.在民族危亡的时刻 2.不要忘记 3.大刀向鬼子们的头上砍去 4.伟大的胜利 中国人民站起来了 1.乘胜追击 2.冲破黎明前的黑暗
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