鲁教版七下第15课第一节《面对生活中的不良诱惑》课件用.pptVIP

学习目标 情感态度、价值观：增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 能力：发展独立思考和自我控制能力，提高抵制不良诱惑的能力。 知识：了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。 说一说：在我们身边存在着哪些诱惑？ 学校举办“抵制不良诱惑 远离生活禁区”法律宣传周,请你设计一条抵制“黄、 赌、 毒 ” 等不良诱惑的宣传用语. 牛刀小试 1、2013年6月26日是第27个“国际禁毒日”，主题是：“抵制毒品，参与禁毒 ”。据统计，青少年吸毒者中许多人起初是出于无知和好奇，认为吸毒是一种时髦和享受，结果陷入其中，不能自拔。以上材料告诉我们（ ）① 吸毒一两次不要紧，千万不能多吸② 吸毒害人害己，祸国殃民③ 要珍惜生命，自觉远离毒品④ 要充分认识毒品的危害，坚决抵制毒品的诱惑A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 2、星期天，小明家来了客人。吃晚饭后他们要打麻将，刚好缺一个人，爸爸叫小明“凑个数”，赢了归自己，输了爸爸给。对此，小明不正确的做法是（ ）A 不去凑数，要学会拒绝不良诱惑B 要坚持原则，婉言谢绝C 告诉他们赌博的危害，说服他们多参加有意义的活动D 可以去凑数，星期天要好好放松一下 环节三： 拒绝诱惑 情景剧 小刚：我和朋友约好去参加科技发明比赛，你也去吧。 小明：我不去，我昨天刚认识了几个新朋友，他们约我去赌钱玩呢。 小刚：这些人你最好少交往。 小明：他们都很够哥们，还说要给我“白粉”，听说吃一点很刺激的。 小刚：那是毒品，不能吃的。 小明：好了，试试怕什么，他们都吃。 合作探究 继续劝阻小明 报告老师 打110报警 运用法律手段与之斗争 1、小明接触了哪些不良诱惑？原因是什么？ 2、小明的经历告诉我们应怎样抵制不良诱惑呢？ 3、假如你是小刚接下来你会怎么做？ 自觉抵制不良诱惑 1.慎交友，提高判断力 2.不盲从，提高控制力 3.运用法律手段与之斗争 战胜不良诱惑的技巧： 避开诱因 学会拒绝 联想后果 培养良好的兴趣爱好 专时专用 请人监督 我来支招 危害 1、危害身心健康 2、影响进步发展 3、导致违法犯罪 抵制方法 1、慎交友，提高判断力。 2、不盲从，提高自控力。 3、运用法律手段进行斗争。 不良诱惑 黄、赌、毒、 法轮功邪教 B D 讨论探究： 自从上次假扮成小白兔的外婆诈骗小白兔开门没有得逞以来，大灰狼耿耿于怀。一天，大灰狼心生一计，拿出手机给小白兔发了一条短信：“亲爱的小白兔，您的手机号在公司组织的幸运号码抽奖活动中获得了特等奖，请速来领奖。”小白兔收到短信后…… 1、故事接龙： 做法一：小白兔去领奖…… 结果： 做法二：小白兔不去领奖…… 结果： 2、故事启迪：现实生活中存在着形形色色的诱惑，你应该如何正确面对？ 制订并实施《抗拒不良诱惑计划书》 课外作业 抗拒__________诱惑计划书 我受诱惑的表现__________ 目前给我带来的不良后果有__________ 我准备采用的具体措施： 1、______________________________________ 2、_____________________________________ 3、____________________________________ 我准备请 __________做这项计划的监督人。 远离毒品，珍爱生命； 拒绝赌博，崇尚文明； 抵制邪教，热爱科学； 摒弃庸俗，追求高雅； 明辨是非，健康上网； 珍惜时光，快乐成长。 为了抵制不良诱惑，我宣誓： * 临朐县九山初中 刘世英 美国著名的心理学家瓦尔特.米歇尔曾做过一个有趣的试验。他发给一群儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察…… 请大家猜一猜这个心理试验接下来会怎么样？ 刚开始，没有一个人去吃；过了一会儿，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果，在这几个儿童的带领下，又有大部分人吃掉了糖果；最后，只有少数儿童等到了他回来。经跟踪调查最后那几个能经得住诱惑的儿童成年后在事业上有很大的成就。 这个心理试验给了我们什么启示？ 诱惑: 指某一事情、某一事物或某一情境对人的 的吸引、招引。 按其对人的影响是积极的还是消极的划 分，可分为：美好的诱惑和不良的诱惑。 临朐县九山初中 刘世英 感知诱惑 环节一： 议一议：哪些属于不良诱惑？ 吸烟 、酗酒、色情书刊、赌博、毒品、法轮功邪教…… 美食、金钱、荣誉、地位、网络、 吸烟 、酗酒、赌博、毒品、色情书刊…… 环节二： 辨析诱惑