高考化学-备考艺体生百日突围系列-专题-3.5-电解质溶液方面试题的解题方法与技巧.docVIP

专题 3.5 电解质溶液 考试方向 高考试题对本讲能力点的考查以分析和解决化学问题能力、以接受、吸收整合化学信息能力等为主，试题难度适中。在高考试题中经常将弱电解质的电离与溶液的酸碱性、盐类的水解、离子浓度大小比较、沉淀溶解平衡等内容相结合，以图象的形式出现。预测2016年高考对本讲内容的考查仍将以外界条件对弱电解质电离平衡、水的电离平衡的影响，溶液中离子浓度大小比较，既与盐类的水解有关，又与弱电解质的电离平衡有关，还注重溶液中的各种守恒(电荷守恒、物料守恒、质子守恒等)关系的考查，从而使题目具有一定的综合性、灵活性和技巧性，在2016在高考中仍将会涉及；题型主要以选择题为主。关于溶液pH的计算，题设条件可千变万化，运用数学工具(图表)进行推理的试题在2016年高考中出现的可能性较大，推理性会有所增强，应予以重视。 内容要点 一、弱电解质的电离平衡 能够导电的物质不一定全是电解质Cu、氯水等。电解质必须在水溶液里或熔化状态下才能有自由移动的离子。电解质和非电解质都是化合物，单质既不是电解也不是非电解质。溶于水或熔化状态；注意：“或”字溶于水和熔化状态两各条件只需满足其中之一，溶于水不是指和水反应电解质和非电解质必须是化合物，对于不是化合物的物质既不是电解质也不是非电解质。CaCO3、BaSO4都是难溶于水的，但溶于水的部分全部电离，因此硫酸钡、碳酸钡都是强电解质；易溶于水的也不一定是强电解质，如醋酸等，故电解质的强、弱与溶解性无必然联系。 ⑨“电解”“电离”和“通电”的区别：“电解”指在通电条件下，电解质发生氧化还原反应，而“电离”是在水溶液中或熔化状态下电解质离解成自由移动离子的过程，没有发生氧化还原反应；“通电”指接通电源，它是电解反应的条件。 方法技巧(HCl、H2SO4、HNO3)、强碱为强电解质；而常见的弱酸、弱碱为弱电解质，如H2CO3、H2SO3、HClO、H2SiO3、NH3·H2O等。 角度二：弱电解质的定义，即弱电解质不能完全电离，如测0.1mol·L－1的CH3COOH溶液的pH＞1。 角度三：弱电解质溶液中存在电离平衡，条件改变，平衡移动，如pH＝1的CH3COOH加水稀释10倍1＜pH＜2。(见下表) ? 浓度均为0.01 mol/L的强酸HA与弱酸HB pH均为2的强酸HA与弱酸HB pH或物质的量浓度 pHHA＝2＜pHHB 浓度c(HA)＝0.01 mol/L＜c(HB) 开始与金属反应的速率 HA＞HB HA＝HB 体积相同时与过量的碱反应时消耗碱的量 HA＝HB HA＜HB 体积相同时与过量活泼金属反应产生H2的量 HA＝HB HA＜HB c(A－)与c(B－)大小 c(A－)＞c(B－) c(A－)＝c(B－) 分别加入固体NaA、NaB后pH变化 HA：不变；HB：变大 HA：不变；HB：变大 加水稀释10倍后 pHHA＝3＜pHHB pHHA＝3＞ pHHB＞2 溶液的导电性 HA＞HB HA＝HB 水的电离程度 HA＜HB HA＝HB 角度四：弱电解质形成的盐类能水解，如判断CH3COOH为弱酸可用下面两个现象： ①配制某浓度的醋酸钠溶液，向其中加入几滴酚酞试液。现象：溶液变为浅红色。 ②用玻璃棒蘸取一定浓度的醋酸钠溶液滴在一小块pH试纸上，测其pH，现象：pH＞7。 内容要点 二、水的电离及溶液的酸碱性 注意： （1）KW只受温度影响，改变其他条件水的电离程度会发生变化，但只要温度不变，则KW不变。适用于酸性或碱性的稀溶液。不管哪种溶液均有c(H＋)H2O＝c(OH－)H2OH＋会抑制水的电离，c(H＋)酸·c(OH－)H2O＝KWOH－也会抑制水的电离，c(OH－)碱·c(H＋)H2O＝KW。 （3）外界条件改变，水的电离平衡发生移动，但任何时候由水电离出的H＋和OH－总是相等的。如Na2CO3溶液中OH－全部由水电离产生，而水电离产生的H＋除一部分存在于溶液中，其他则存在于HCO和H2CO3中。故有c(OH－)＝c(H＋)＋c(HCO)＋2c(H2CO3)。水的离子积常数表示在任何水溶液中均存在水的电离平衡，都有H＋和OH－共存，只是相对含量不同而已。并且在稀酸或稀碱溶液中，当温度为25 ℃时，KW＝c(H＋)·c(OH－)＝1×10－14mol2·L－2为同一常数。c(H＋)和水电离出来的c(H＋)是不同的： ①常温下水电离出的c(H＋)＝1×10－7 mol·L－1，若某溶液中水电离出的c(H＋)＜1×10－7 mol·L－1，则可判断出该溶液中加入了酸或碱抑制了水的电离；若某溶液中水电离出的c(H＋)＞1×10－7 mol·L－1，则可判断出该溶液中加入了可以水解的盐或活泼金属促进了水的电离。 ②常温下溶液中的c(H＋)＞1×10－7 mol·L－