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BEIFANGJING MA — — 矗O经圈 对大学生自主创业的思考 于博瀛 (黑尼江大学外语教研部，哈尔滨 150080) 文摘编号：1005—913X(2008)02—0147一CA (一)大学生自主创业人数少，迫切需要创业教育 摘要：高校扩招以来，大学生数量大幅度增加，毕业生数量也 尽管中央和地方的政府机关、税务部门以及各个 随之上升，大学毕业生就业形势日趋严峻。积极开展自主创 业教育是高校解决大学毕业生就业难问题的一个重要途径。 高校都对大学生自主创业给予了这样或那样的优惠 为此，要努力提高大学生素质，加强创业教育，营造良好的创 条件，但是大学生参与的热情仍不是很高，大学生参 业环境。同时要转变社会观念，制定并实施各种措施，促进大 与自主创业的人数偏少。原因是大学生对自主创业准 学生自主创业。 备不足，缺乏信心，自主创业步伐缓慢。据日前完成的 关键词：自主创业；创业；大学生 对全闫近万名大学生的调查数据显示：31．96％的大学 中图分类号：G645 文献标识码：A 生认为学校进行创业创新教育非常必要，44．01％的大 文章编号：1005—913X(2008)02—0147—02 学生认为有必要，可是最终创业的却不足1％，大部分 党的十七大报告指出：“优先发展教育，建设人力 人都处于观望的状态。赞成学校开展创业教育的比例 资源强罔”：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业 为75．97％，3／4以上的学生希望接受创业教育。 带动就业”，要求“完善支持自主创业、自谋职业政策， (二)大学生自主创业多选择传统行业，成功率低 加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者”等一 大学生在校参加的自主创业计划大赛中，大多数 些具体措施来实现 “以改善民生为重点的社会建设” 项目都是关于高新技术的。一旦学生毕业脱离学校 的目标。大学生创业正是当前高等学校、大学生和社 后，要凭个人之力创办高新技术企业，却往往显得势 会各方面都关注的一个热点问题。日前，我们在人力 单力薄。因为一些风险投资公司不愿意投资到学生创 资源的培养数量和规模上具有强大优势，每年有近 业的这样规模小、风险大的企业。所以，大多数毕业生 500万的中职毕业生和400多万名大学毕业生涌人 在创业时选择了启动资金少，容易开业且风险相对较 人力资源市场。但是，由于人才培养模式和结构不合 小较容易操作的传统行业，如餐厅、咨询、零售等小而 理，使毕业生的就业难度不断加大。因此，培养大学生 适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方 自主创业就成为人才培养的重要模式之一，更是缓解 面也可以先积累经验。 就业压力，建设人力资源强国新的重要途径。 (三)大学生自主创业能力经验不足 一 、 当前大学生自主创业的情况分析 首先缺乏市场经验。许多学生在设计产品开发项 大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的 目时并不了解市场上的需求，或者主观臆断市场需