浅谈中等职业学校体育教学中如何开展德育教育.pdfVIP

文l化l教l育 科 浅谈中等职业学校体育教学中如何开展德育教育 郭 甄 (大连市计算机职业中专。辽宁 大连 116034) 摘 耍：通过体育教学和德育教育的辨正关系，结合职业学校学生特点，论证体育教学是德育教育的一个重要途径，探究体育教学中开展德育 教育的原则和方法。 关键词：中等职业学校；体育教学；gg育 前言 识和素质这种提高不仅仅是客观的需求，也需要 34因材施教、循序渐进厉-贝0。体育教学中进行德 中等职业学校德育是对学生进行思想、政 自身有意识有责任的不断学习和提高。我们的德 和个性差异从学生 治、道德、法律和J 里艨 的教育。它是中等职业 育目标要符合新时期的方针政策和社会需求。教 的思想认识和品德发展的实际出发进行不同的教 学校亳睛工作的重要组成部允与智育、体育、美育 育部关于印发《中等职业学校德育大纲》的通知中 育。尤其对于中的职业学校学生个性差异较大、情 等相互联系．彼此渗透，密切协调对学生健康成长 指出，中等职业学校德育工作必须坚持以马克思列 绪化严重的特性要进行分层教育、个别教育。体育 成才和学校工4r4~重要的导向、动力和保证作 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 教师要做到分析学生的个性、优点和缺点有针对 用。中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育 要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合 性的进行德育教育。刚进人中等职业学校的学生 的首要位置。 全面建设，J、闰晚晗啪实际遵循职业学校学生身心 在品德发展E普遍具有初中阶段的动荡性和片面 如今，在我国大力发展经济的局势下擞育改 发展的特点和规律按照社会对高素质劳动者的要 性，在此时期，学生的思想认识容易出现两极分化， 车 阔铎的进行着，而 精 工作已经成为 求，坚持以^为本，以学生为主体．努力培育有理想、 体育教师要借助体育课上学生的自然表现发现问 学校重要任务和使命。体育教学也与时俱进不断 有道德、有文化、有纪律。德、智、体、美全面发展的 题 及时进行教育或与班主任沟通后进行有效教 改善觋在的体育教学和以往的“纯实践教学”已经 中国特色社会主义事业建设者和接班人。这一点 育。我们要对职业学生品德形成过程进行心理分 不—样了．在新谤 砖引下加入了很多体育知识的 同样要求体育教师要有时代感和使命感．依据不同 析他们在道德认识、道德情感、道德意志和道德行 理论教学、体育欣赏课程等，从而丰富了教学内容， 时期的方针政策和社会需求不断完善自己庑善德 为哪个环节出现了问题，找出问题的关键，耐心的 也使得体育课成为德育工作开展的有效途径。 育教育。3．2长期性和反复性原则。孔子在《沦语》 指导，如果是在行为环节上出现问题．要有意识的 如何更好的在体育教学中开展德育工作也 的 酎勘篇里 ￡到他的教育心得。‘‘子日：‘回也萁 组织相关练习或活动。体育教师千万不要表现出 就成了体育工作者应该探索的。 心三月不违仁 馀则日月至焉而已矣。”’即，孑L子 急躁情绪和鲁莽行为。 l研究方法 ’ 说；‘‘颜回窟 了他之 他的J 中可以三个月没有 4中等职业学校体育教学中开展德育教育 1．1文献研究。通过阅读相关资料理论书籍， 私欲而不向他^索取，其余的弟子讲一天，可以一 的方法 对中等职业学校体育教学中德育教育进行探讨。 天没有私，觇 讲一月，则一月没有私欲，如此而已 41榜样法。通过他^、的高尚思想、模范行为 1．2访谈法。 也。’，朱熹在 色语集注》中说 不违仁者无私欲 和卓越成就来影响学生的品德的方法。这一方法 经验和发现新问题。13实践法。通过自身在教学 而有其德也。”仁就是l殳有私欲。私欲是一种向他 在体育教学中可以得到充分的体现，教师可以通过 中的实践进行总结和探讨。 人索取的欲望激是说想“不劳而获”。孔子的意思 体育明星的典范。自身的示范，学生的表现来开展 2中等职业学校的德育目标和中等职业学 是说，人都有不劳而获的欲望。即私虢一定要予以 德育教