知识可视化在数字图书馆中的应用.pdfVIP

2015年5月 大学图书情报学刊 May，2015 AcademicandInformationScience V01．33No．3 第33卷第3期 Journalof Library 知识可视化在数字图书馆中的应用 孙丽波 (曲靖师范学院，655011) 摘要：知识可视化的实质是将人们的个体知识以图解的方式表现出来，以形成能够直接作用于人的感官的知识外在形 式，从而促进知识的传播和创新。文章分析了知识可视化的概念、工具及其作用，论述了知识可视化在数字图书馆中的应用。 关键词：知识可视化；数字图书馆；知识传播；知识创新；知识管理 中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1006-1525【2015)03-0057—04 of visualizationin Applicationknowledge di西taJlibrary SUNLi．bo Normal 65501 1，China) (QujingUniversity，Qujing essenceof visualizationisto individual the of for Abstract：Theknowledge present knowledgeby waydiagram canaffecthumansensors diffusionandinnovationof externalformof which directly，thuspromote knowledge of visualizationand makesall ofthe andfunction knowledge．Thepaper analysis definition，tool knowledge the of visualizationin libraries． expoundsapplicationknowledge distal innovation Keywords：knowledgevisualization；di百tallibrary；prospects；knowledgemanagement；knowledge 经过20年的努力，信息可视化技术的理论研 化可以定义为“使用可视化的表现形式提高知识在 究和应用开发从根本上改变了人们表示和理解大 至少两个或两组人之间的传播”。¨1知识可视化研 型复杂数据的方式，引导人们获得了新的洞察力和 究的是视觉表征在提高两个或两个以上人之间的 有效的决策力。在学习和解决问题的过程中，信息 知识传播和创新中的作用。其实质是将人们的个 可视化能帮助初学者克服记忆信息所带来的困难， 体知识以图解的手段表现出来，以形成能够直接作 能使人们减少认知负载，增强个人处理复杂认知问 用于人感官的外在表现形式，从而促进知识的传播 题所需的记忆能力。然而，信息可视化方法却很少 与创新。 与管理者的背景以及知识管理的生命周期