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大班数学活动：乱七八糟的魔女之城 执教者：杭州师范大学 李莉 活动目标： 1、喜爱阅读，能从绘本中发现多种类型的规律（如AAB ABA ABC），并能进行概括和运用 2、能在发现图形的单维排列规律并继续排列的基础上，在引导下进一步发现二维规律 3、乐于接受挑战，感受规律排列带来的视觉美 活动准备： 绘本《乱七八糟的魔女之城》PPT、公主画像、巨人的脚图画人手一张、水彩笔、三座桥的图示一张、剪刀、固体胶、剪刀等 活动过程： （一）谈话导入，调动已有经验 ——这里有一双涂了脚趾甲的脚，请幼儿自主涂上空缺的颜色，并说一说你为什么这么涂？（唤醒幼儿在中班学过的规律记忆） （二）学规律：欣赏绘本，我和公主一起闯关 播放PPT，了解故事内容，并引导幼儿发现图片中的规律，和坚强的公主一起闯关。 ——找钥匙： 这是坚强的公主遇到的第一关，请找到长着苹果、苹果、梨、苹果、苹果、梨的那棵树的树梢上的那把钥匙，打开规则之门。 ——给巨人涂脚指甲： 只有帮巨人涂上漂亮的脚趾甲，巨人才会帮助公主走到悬崖对面去 ——走哪座桥呢？ 眼前有三座桥，桥下是张着嘴的大鳄鱼们，走哪一座桥不会掉进河里给鳄鱼当美餐呢？地上有两张图片，请用这两张图片搭出一条通往河对岸的桥。 提问：为什么选择这座桥？你还可以怎么发现这个规律？还有什么好办法能找到正确的搭桥方法？为什么第一座桥和第二座桥就不可以呢？（引导幼儿多维度发现规律，