信任可以引导学生自觉改正错误.pdfVIP

@且得11 数看法及大多数行为源于童年，所以在 一个人的童年时期，需格外注重培养其 自信心、自尊心以及责任感等，方能使 其在成长的道路上拥有积极向上的人生 信任可以引导学生自觉改正错误 观、世界观。 想到此处，放学之后，我 把他单独叫到办公室，先从他的口袋里 成晓玉 找到了零零散散的十二块五角钱，然后 问他这些钱是谁给他的。 他低着头想了 半天，支支吾吾地说是奶奶给他的。 我 直视着他的眼睛，问他有没有骗我，敢 摘要: 学生在犯了错误的时候，如果教师一 不敢打个电话给奶奶证实一下，他马上 味地关注学生的错误行为本身，不给学生改正错误 变得很紧张，脸也顿时红了起来。 接着， 的机会，而直接采取警告或者惩罚的办法来处理， 我再次压低了声音，轻柔地告诉他我希 那么学生在这次犯错中，只会得到不好的体验，也 望他能跟我说实话。 他听了之后，依然 不会真正认识和改正这一错误。这样的教育是无效 不说话，只有眼泪在眼庭里不停地打转。 的。因此，在学生犯了错误的时候，教师要傲的， 我真诚地看着他，告诉他哭是不能解决 首先是要信学生，因为信任比责备更能感化学生， 问题的，哭也不能把自己失去的好品质 接下来教师要创造条件引导学生自觉地改正错误。 哭回来，如果真的认识到自己的错误了， 关键词:教师;信任;学生;自觉改正 就应该用实际行动来证明。 在我的劝说 下，他终于用力地点点头。 接下来，他 苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一 这个线索，我紧接着向学生询问过才知 勇敢地承认了这十二元五角钱都是从哪 书中自始至终都突出了要相信