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第 19 卷·第 1 期 Vo1. 19,No.1 宿州教育学院学报 2016 年2 月 Journal of Suzhou Education Institute Feb.2016 关于大学生建立合理的知识结构的分析 王吴衷 摘 要:步入大学的我们，需要满足自身、学校和社会的需求。我们需要足够多地知识，更需要一个合理的知识结构来使我 们更好的将所学运用到社会实践。但是，初来乍到的我们在建立知识结构方面还有明显的不足。要解决这些问题，我们要学会自 主学习、主动学习、思考总结、归纳概括。不单单重视知识的数量，更要重视知识的质量，这样才能更有利于我们对知识进行重组 和应用。而且，我们还要根据情况来对知识结构进行调节。 关键词:大学生;知识结构;建立 中固分类号:G633.4 立献标识码:A 文章编号: 1009-8534(2016)01-0175-02 作者简介:王吴家，安徽工业大学本科生在读(安徽马按山 243∞2) 世间万物都是由结构产生，也是因为结构而很好的运作。 真的学好自己的专业课就行，对于其他的事物知之甚少，缺乏 只有不断的优化结构，才能更好运作，才能达到事半功倍的效 综合竞争力，无法深入发展自己的专业，缺乏创造力。第二，认 为自己所学越广越好，大量的摄取外界信息，不进行深入了 果，大学生的学习也是如此。当今社会的变化臼新月异，各种 各样的新技术每时每刻都在出现，这不得不要求我们大学生 解，也因此浪费了自己学习专业课的时间，导致专业课的研究 要不断的学习，要明确自己的目标，根据自己的目标来进行知 深度不足，不能在自己专业领域发挥应有的能力与特色。所涉 猎的其他知识也无法满足我们今后的发展需要，导致我们缺 识结构的建立和优化，否则，大学生很难跟上时代发展的步 伐。但是大学生目前确实在知识结构的建立上存在问题，我们 乏核心竞争力。这在大学生中是非常常见的。 要基于自己成才的标准来完善我们知识结构的建立，这是非 当今世界提倡T型人才，需要的就是一专多精，我们 常有效而且重要的。 只有建立起自己的知识结构，并且时呈现调整自己的知识结构， 一、大学生建立知识结构的问题 才能让自己时刻具有活力，让自己更加具有竞争力。所以建立 当下，大学生建立知识结构存在的问题大致分为以下两 一个完整的知识结构是非常重要而且必要的。 二、大学生建立合理知识结构的原则与方法 个方面: (一)大学生在建立知识结构的时候存在盲目性 (一)大学生建立合理知识结构的原则 当我们跨入大学的校门的那一刻起，我们不断憧憬着家 目标原则。目标原则决定了大学生知识结构的自我定位 长、老师曾经告诉我们的场景一一到了大学你们就轻松了。于 与选择，它要求我们要根据自己的目标来建立自己的知识结 构。目标不同，所建立出来的知识结构就有差异，即使两人的 是，我们开始变得盲目，没有目标，对自身未来的发展没有准 确的估计。这导致我们在学校学习时，在建立属于自己的知识 目标相同，两者对于目标的理解不同，所建立的知识结构也不 结构时不知道如何着手。因为我们的放松，我们一般会出现以 相同。 下三种情况致使我们迷失方向。第一，我们不清楚当代社会所 知识广度与深度相结合的原则。深度即是对于自己专 需要的人才标准，对自己应