【三维设计】高中数学教师用书-课下作业 第三章 §5 对数函数 5.3 对数函数的的图像和性质 应用创新演练 新人教B版必修1.docVIP

【三维设计】高中数学教师用书-课下作业 第三章 §5 对数函数 5.3 对数函数的的图像和性质 应用创新演练 新人教B版必修1.doc

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【三维设计】高中数学教师用书-课下作业 第三章 §5 对数函数 5.3 对数函数的的图像和性质 应用创新演练 新人教B版必修1

【三维设计】2013届高一数学教师用书 第三章 §5 对数函数 5.3 对数函数的的图像和性质 应用创新演练 1.若log3a0,()b1,则(  ) A.a1,b0       B.0a1,b0 C.a1,b0 D.0a1,b0 解析:由函数y=log3x,y=()x的图像知,0a1,b0. 答案:D 2.函数f(x)= 若f(m)f(-m),则实数m的取值范围是(  ) A.(-1,0)(0,1) B.(-∞,-1)(1,+∞) C.(-1,0)(1,+∞) D.(-∞,-1)(0,1) 解析:函数f(x)的图像大致如图: 当f(m)f(-m)时,f(x)0. m∈(-1,0)(1,+∞). 答案:C 3.已知f(x)=ax,g(x)=logax(a0,且a≠1),若f(3)·g(3)0,那么f(x)与g(x)在同一坐标系内的图像可能是(  ) 解析:f(3)·g(3)0, a3·loga30, loga30, 0a1. 答案:C 4.已知函数f(x)=2logx的值域为[-1,1],则函数f(x)的定义域是(  ) A.[,] B.[-1,1] C.[,2] D.(-∞,][,+∞) 解析:-1≤2logx≤1,-≤logx≤, log ()-≤logx≤log () , ∵y=logx是减函数, () ≤x≤()-. ≤x≤. 答案:A 5.若f(x)=则f(f(-))=________. 解析:f(f(-))=f(4-)=f()=log2=-1. 答案:-1 6.设0a1,函数f(x)=loga(2ax-2),则使得f(x)0的x的取值范围为________. 解析:由于y=logax(0a1)在(0,+∞)为减函数, 则ax. 得ax3或ax-1, 由于0a1, 可得xloga. 答案:(-∞,loga) 7.求函数y=(logx)2-logx+5在区间[2,4]上的最大值和最小值. 解:利用换元法,转化为二次函数问题来解决. 由y=logx在区间[2,4]上为减函数知, log2≥logx≥log4, 即-2≤logx≤-1. 若设t=logx,则-2≤t≤-1,且y=t2-t+5. 而y=t2-t+5的图像的对称轴为t=, 且在区间(-∞,]上为减函数, 而[-2,-1](-∞,]. 所以当t=-2,即x=4时,此函数取得最大值,最大值为10; 当t=-1,即x=2时, 此函数取得最小值,最小值为. 8.已知a0且a≠1,f(logax)=(x-). (1)求f(x); (2)判断f(x)的单调性和奇偶性; (3)对于f(x),当x(-1,1)时,有f(1-m)+f(1-2m)0,求m的取值范围. 解:(1)令t=logax(tR), 则x=at,且f(t)=, 所以f(x)=(ax-a-x)(xR); (2)因为f(-x)=(a-x-ax)=-f(x), 且xR,所以f(x)为奇函数. 当a1时,ax-a-x为增函数, 并且注意到0, 所以这时f(x)为增函数. 当0a1时,类似可证f(x)为增函数. 所以f(x)在R上为增函数; (3)因为f(1-m)+f(1-2m)0,且f(x)为奇函数, 所以f(1-m)f(2m-1). 因为f(x)在(-1,1)上为增函数, 所以 解之,得m1. 即m的取值范围是:(,1). 1

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