【名校联盟】江苏省新沂市王楼中学高一化学《4.3一氧化氮和二氧化氮》学案.docVIP

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2017-08-31 发布于贵州
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【名校联盟】江苏省新沂市王楼中学高一化学《4.3一氧化氮和二氧化氮》学案.doc

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【名校联盟】江苏省新沂市王楼中学高一化学《4.3一氧化氮和二氧化氮》学案

学习内容【名校联盟】江苏省新沂市王楼中学高一化学《4.3一氧化氮和二氧化氮》学案学习目标知识与技能：了解NO、NO2的物理性质，掌握氮氧化物之间的相互转化，了解氮氧化物对空气的污染及防治措施。过程方法：通过观察思考，交流与讨论训练学生科学的学习方法。情感态度与价值观：增强学生的环境保护意识，培养学生辩证认识事物两面性的观点。学习重点 NO、NO2的产生及两者的转化，NO2与H2O的反应学习难点 NO、NO2的产生及两者的转化，NO2与H2O的反应知识链接氮气的性质教学过程用案人自我创新【阅读思考】1.魔鬼谷在阿尔金山自然保护区东端的昆仑山区，牧草繁茂，好似一条绿色的地毯。然而，就是这个景色迷人的峡谷，却被人们视为有魔鬼的禁区，充满着恐怖的气氛。在当地流传着许多关于“魔鬼”的神秘传说：“当黑云笼罩着山谷，伴随着电闪雷鸣，即可看到蓝莹莹的鬼火，听到猎人求救的枪声和牧民及挖金者绝望而悲惨的哭嚎”。经科考人员考察，发现魔鬼谷是一个雷击区，这里有大面积强磁性的玄武岩，还有大大小小30多个铁矿脉由于湿空气受昆仑山主脉和祁曼塔格山脉的阻挡，汇集谷内，形成雷雨云，加上地下磁场的作用，常产生“雷暴”现象。 5 用心爱心专心