江苏省高邮市车逻初级中学八年级英语上册《Unit 1 Friends》Main task学案 牛津版.docVIP

江苏省高邮市车逻初级中学八年级英语上册《Unit 1 Friends》Main task学案（无答案） 牛津版 学习目标 1. 知识目标：1) 用形容词描述朋友的相貌和品质。 2) 运用合适的形容词来描述男孩和女孩。 2. 技能目标：根据写作要求为自己的文章构思。 3. 情感目标：养成正确的交朋友观，善于发现朋友的优秀品质。 学习重点 运用本单元的语言知识写一篇关于朋友的文章。 学习难点 了解文章的组成：介绍，主体和结论。 学法指导 根据所学的文章基本结构进行模仿写作并在小组中交流，吸取别人的长处。 学习过程 【预习指导与检测】 一、预习导航 背景知识： 中心任务要求你们使用一系列的技能（包括听、说、读、写）完成一项任务，此部分进一步拓展了本单元的主题—为参加《青少年》杂志举办的一个作文竞赛写一遍文章，描述自己的一个朋友。你将阅读Daniel的笔记和描述他的好朋友的文章。这种文体不同于一般的书信或故事。你需要了解写作的目的和读者群。此文章是为参赛而写，青少年读者们将阅读它。 二、预习成果 （一）预习本课单词及一下重要句型。 1. I got to know her ten years ago. 2. She always wears a smile on her face and looks happy. 3. I believe she will be a very good teacher. （二）预习怎么样去写关于好朋友的文章。可以分为三个部分，请填写每个部分应该写的内容。 1. Introduction 介绍 ________________________________________________ ____ ______ 2. Main body 主体 ____________________________________________________ ______ 3. Conclusion 总结 _____________________________________________________ _______ （三）请构思一篇关于你朋友的文章吗？（请写下你要描述的主要内容或关键词）。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ （四）预学质疑：__ ________ ________ 【课堂导学与互动】 任务一：就被老师叫上讲台的同学的外貌特征进行描述。 任务二：小组活动。谈论你的好朋友，并说明你们成为好朋友的理由或他/她的品质。 1. What’s his/her name? 2. What’s he/she like？ What does he/she like doing? 4. What would he/she like to be in the future? 5. What’s his/her quality (personality)of a good friend? 任务三：自主探究。根据最近所学的对朋友描述的方法，对不同人的特征进行归类。 Words about people Face Eyes Nose Hair General appearance Per