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湖北省襄阳市第四十七中学八年级语文上册-综合性学习专项复习-人教新课标版
湖北省襄阳市第四十七中学八年级语文上册 综合性学习复习专项 人教新课标版
一、世界何时铸剑为犁
我们热爱和平,我们不喜欢战争,在21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?
1、古今战争知多少
(1)在人类的历史上,你知道哪些重大的战争?列举五个例子。
答案:(1)美国独立战争、匈牙利民族解放战争、普法战争、巴黎公社起义、日俄战争、第二次世界大战、越南统一战争??
(2)抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争,2005年是抗战胜利的50周年。中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。请你举出抗日战争的著名战将三人,并简要说说他们的事迹。???????????????????????????????????????????????????? ?????
答案:(2)张自忠(1891-1940),字荩忱,山东临清人,是中国军队在抗战中牺牲的职务最高的将领,也是第二次世界大战反法西斯阵营中战死的最高军队将领。1940年5月16日下午2时战死于枣宜会战中?
戴安澜,陆军第二00师师长,1942年2月入缅甸作战殉国?
彭德怀,1940年领导百团大战痛击日???????????????????????
2、记住历史,珍惜和平
战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人?他们有哪些感人事迹?举出两个例子说给大家听听。
答案:董存瑞舍身炸碉堡。??黄继光堵枪眼。??刘胡兰宁死不屈。??狼牙山五壮士,面对敌人,毫不畏惧,英勇献身??
3、文艺作品与战争
(1)你知道哪些文学作品是描写战争的?举三个例子。
答案:(1)孙犁的《芦花荡》、《荷花淀》;
列夫·托尔斯泰的《战争与和平》;
玛格丽特·米切尔创作的描写美国南北战争的小说《飘》
(2)就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。
答案:《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,在万亩苇塘里穿梭,从未发生一次意外,靠了他,游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时,撞上了敌人的小火轮,一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续前进的力量;但他发誓要为女孩子复仇,第二天,他单身智斗敌人,一个个地收拾了他们,为女孩子报了仇。这篇小说很有点传奇色彩,人物形象鲜明,环境描写也很有特色,是值得我们学习借鉴的。
(3)写出描写战争的诗词三句。
答案:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)?
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十里弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)?
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开眼。(毛泽东《七律长征》)?
(4)写出五个关于战争的成语。
答案:一夫当关,万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起
(5)写出两面三条关于战争的古今名言。
答案:是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孙武)?
得道者多助,失道者寡助。(战国·孟子)?
天时不如地利,地利不如人和。(战国·孟子)?
用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。(三国·诸葛亮)?
胜负兵家之常,善用兵者能因败为成。(晋·张方)?
惟有死者方可看到战争结束。(希腊·柏拉图)?
正义没有武力是无能;武力没有正义是暴政。(法国·巴斯卡)?
兵民是胜利之本。(毛泽东)?
敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。(毛泽东)
(6)你知道未来战场有哪些尖端武器?举例说明。
答案:21世纪的战争,将是尖端武器的竞争和较量。科学家和军事家们预测,未来的战争中将有七大尖端级武器称雄于战场,它们是:激光武器、隐形武器、单兵攻防武器、微波炸弹、纳米武器、信息武器和无人化武器。???????????????????????????????????????
(7)品读下面名言,用简明连贯的一句话概括这三则名言的用意。
从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平(富兰克林)
和平孕育着战争,战争孕育着和平(普坦汉姆)
战争一开始,地狱便打开(英国)?
这三句话的用意是:战争残酷、和平美好;若不珍惜和平,随时会引发战争。??????????????????????????
4、假如你当选成为联合国的秘书长,你将提出怎样的施
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