小学生媒介素养教育实验课.docVIP

小学生媒介素养教育实验课一、课程介绍 2008年9月至2010年7月，北京市东城区黑芝麻胡同小学与中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心合作，共同开发“小学生媒介素养教育实验课”。本课程先后以5、6年级的学生为施教对象，采用班级授课制，每周一课时，每课时40分钟。 《我的广告，谁做主？》一课隶属于“小学生媒介素养教育实验课”中的广告主题单元，单元总共3课时，本课为其中的第1课时。广告主题单元旨在帮助学生认识生活中的广告，引发他们思考自己与广告的关系。 根据教学设计思路，《我的广告，谁做主？》一课的重点环节就是学生体验如何设计并制作广告，充分调动学生日常的媒介接触经验。在学生进行体验介绍后，进行评价与总结，引导活动组与观众组的反思活动，为后续的课程做铺垫。 二、教学目标 【知识与技能】 1.发现生活中各种形式的广告，体会广告的无处不在； 2.初步体验广告的运作过程； 3.初步了解广告是什么。 【情感、态度、价值观】 1.引发学生思考日常生活中所见的广告； 2.培养学生的辨析能力、口头表达能力及团队合作能力。 三、过程与方法 1.学生通过参与表演，体验广告的运作； 2.教师讲授与课件演示。 四、教学准备 1.教案； 2.多媒体课件及相关影音素材； 3.体验广告的运作环节所需材料：