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建立安全科技英语专业亟待解决几个问题摘 要：面对严峻的安全生产形势和安全专业人才危机，本文论述了建立安全科技英语专业的迫切性和现实性，重点探讨了建立安全科技英语专业亟待解决的几个问题：a. 政策上的支持；b. 课程体系的建立；c. 教材建设；d. 师资队伍建设。 关键词：安全科技英语专业；培养目标；课程体系；教材；师资队伍 1.建立安全科技英语专业的紧迫性和现实性 温家宝总理在十届全国人大四次会议《政府工作报告》中明确指出当前我国“安全生产形势严峻”。2006年6月16日，国家安全生产监督管理局总局李毅中局长发表了题为《谈谈我国的安全生产问题》的讲话，在讲话中，李局长分析了形势严峻的三大原因，并提出了加强安全生产工作的七项对策措施，“安全科技整体水平不高，安全技术标准和规范滞后”、“从业人员安全素质不能适应需要”是其中原因之一，目前“我国安全生产人才缺乏，已经到了相当严重的程度”（李毅中，2006.6），因而“实施科技兴安战略，用科技创新引领和支撑安全发展”（李毅中，2006.6）成为一项重要的举措，“发展矿业等教育”、“鼓励企业与高等院校合作办学，大力发展职业教育” （李毅中，2006.6）将是“化解安全专业人才危机”（李毅中，2006.6）的主要途径。 我国安全生产形势严峻的原因是多方面的， 有主观原因也有客观原因，有历史的积淀也有新情况、新问题，有浅层的表象也有深层的矛盾（李毅中，2006.2.28）。纵览各种原因，人是其中最突出的因素。不认真执行政策措施，不认真贯彻安全生产法律法规方针措施，整顿关闭不具备安全生产条件和非法煤矿态度不坚决，监督和管理部门工作不落实，教育培训滞后，事故背后的腐败行为，等等，无一不和人的因素有关，人的素质在一定程度上决定了安全生产的形势。高等院校作为人才培养的地方，自然要肩负起培养和提高安全生产从业人员的素质，从根本上扭转严峻的安全生产形势的历史重任。 安全生产形势严峻，安全生产人才严重缺乏，迫切需要我们整合教育资源，发挥专业优势，加快人才培养步伐，提高教育质量，化解安全专业人才危机。华北科技学院（下称学院）作为国家安全生产监督管理总局唯一直属高等院校，应当成为化解安全专业人才危机的主要阵地和领军单位，学院一方面要挖掘资源扩大原有矿业类专业的招生规模，尽快解决安全生产人才缺乏的问题，另一方面要适应全球经济一体化的发展趋势开设新专业，培养既懂得安全生产科技知识，掌握安全生产技术，又精通外语的复合型人才，从而加强国际交流，学习国外先进的安全生产技术和管理经验，避免走弯路，避免重复走别人的路子，取长补短，实现跨越式发展。 安全工程专业是学院的特色专业，拥有设备较为先进的实验室和一支高素质的师资队伍，外语系英语专业师资力量雄厚，图书、资料、语言训练设备较为齐全，初步具备了安全工程专业与英语专业进行联姻，建立安全科技英语专业的条件。建立安全科技英语专业，走跨学科发展的道路，能够克服单纯的英语专业或安全工程专业的不足，符合经济社会发展的需要和国家高等教育培养复合型人才的目标，有利于促进国际交流与合作，能够加深安全生产科技的研究与应用，能够更好地推行“科技兴安”的发展战略。 2.安全科技英语专业的人才培养目标 人才培养目标不仅决定着专业发展方向，而且对教学计划的制定和实施、教学内容的选择、教学方法和手段应用以及教学质量的保证都起着决定性的作用，因而它是建立一个新专业首要解决的根本问题。制定安全科技英语专业的人才培养目标要贯彻“安全发展”的科学理念和指导原则，要以国民经济和社会发展“十一五”规划纲要、安全生产“十一五”规划和安全科技发展规划为依据，要结合学院的实际情况和发展规划，要做到定位准确、目标明确，并能保证既定目标的顺利实现。 经过调查研究，笔者认为安全科技英语专业的人才培养目标应该确定为：培养适应社会主义现代化需要，德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，掌握现代工业生产的安全技术和安全管理方法，具有创新精神和实践能力，能够熟练地运用英语在安全生产监督管理、技术监督、各类厂矿企业、科研、对外交流与合作、安全技术服务等部门从事安全监察与管理、安全科学研究、安全科技国际交流与合作、安全评估、安全设计与生产、安全教育与培训等工作的复合型高级安全工程技术与英语人才。 3.建立安全科技英语专业亟待解决的问题 3.1政策上的支持 安全科技英语专业的建立仍处于理论探讨阶段，它不在教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》之列，目前它只能算作“概念专业”，从概念到现实，还有许多路要走。通常情况下，申办一个专业，从论证到批准建立要经历一个较长的周期，如果要申办一个专业目录之外的跨学科的新专业，可能走的路更多、