浅议普通高校CG写实插画教学方法.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅议普通高校CG写实插画教学方法

浅议普通高校CG写实插画教学方法[摘要]插画是近几年很多同学喜欢的画种,具有一定的艺术价值和商业价值。作为一种新兴的画种,它大多时候需要电脑配合完成,需要一定的电脑绘画技巧和传统绘画基础,并需具有一定的时尚感,深得一批年轻人的喜爱。但在插画课教学中,总会遇到这样那样的问题,这些问题如果在教学过程中解决不当,就会对教学成果有一定的影响。比如我们在插画课教学中,应该充分考虑到电脑绘制技法与传统绘画基础并重的问题、场景与角色并重的问题、插画的艺术价值与商业价值并重的问题、理论讲解教学与现场演示教学并重的问题等。 [关键词]电脑绘画 艺术价值 商业价值 角色 场景 [中图分类号]G427 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2011)08-0076-02[摘要]插画是近几年很多同学喜欢的画种,具有一定的艺术价值和商业价值。作为一种新兴的画种,它大多时候需要电脑配合完成,需要一定的电脑绘画技巧和传统绘画基础,并需具有一定的时尚感,深得一批年轻人的喜爱。但在插画课教学中,总会遇到这样那样的问题,这些问题如果在教学过程中解决不当,就会对教学成果有一定的影响。比如我们在插画课教学中,应该充分考虑到电脑绘制技法与传统绘画基础并重的问题、场景与角色并重的问题、插画的艺术价值与商业价值并重的问题、理论讲解教学与现场演示教学并重的问题等。 [关键词]电脑绘画 艺术价值 商业价值 角色 场景 [中图分类号]G427 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2011)08-0076-02 在很长一段历史时期里,插画被普遍认为是一种运用图形语言对文字所表达的思想内容做出解释的艺术形式,是为文字做的附图,是对文字进行的说明,即插画是文本的插图。[1]随着社会的发展,电脑及一些数字绘画工具的出现,插画的种类和用途变得更加广泛。在一些常见的应用领域,插画为了适应需求都有了进一步的发展,衍变出了书籍插画、杂志内页插画、绘本插画、游戏动漫插画、包装插画、网页插画、海报插画等多种插画形式。[2]插画不仅具有传统绘画的艺术价值,同样具有一定的商业价值,这使很多普通高校开设了插画课程。这里要说到的是CG写实插画,CG插画简单讲就是利用计算机中安装的绘图软件、用鼠标、手绘板、数位屏等设备创作出来的插画。今天我们一起来分享一下CG写实插画课教学中的一点经验。 一、插画绘制中电脑绘制技法与传统绘画基础并重 很多同学在第一次得知现在的很多插画都是用电脑来制作的,便以为用photoshop或者某个软件,运用一些技术手段,通过制作或者处理就可以创作出一张插画,其实不是这样的。插画的绘制在大多时候还是和传统绘画一样,需要一笔一笔地来绘制。这就需要跟同学们强调,插画的绘制需要电脑绘制技法与传统绘画基础并重,不要有投机的心理,要不然我们在开始绘制之初会大失所望,严重的会丧失学习兴趣。 现在的插画大多需要电脑来完成,会用到一定的高新科技,比如需要在电脑上连接数位板,需要用使到数字绘画软件比如photoshop等,这些都属于电脑绘画技法方面的问题。插画绘制会比传统绘画更为方便,比如我们可以不使用纸张直接用数位板在电脑里起稿绘制,节省了准备纸张颜料画架等等画具,绘制和修改起来也比传统绘画更加方便,我们可以使用软件的标尺来对齐和绘制造型,可以使用软件菜单随时调整画布大小及图像大小,可以使用放大镜刻画细节使整个画面细腻精致,可以利用相应的面板调整画面上颜色的明暗、色相、纯度等等,可以随时对画面的某个局部调整形状如长宽之类,还有很多电脑绘制技法,需要任课老师在上课的时候现场演示给同学们。只要同学们在老师演示过后能认认真真临摹一张插画,就基本能顺利地使用手绘板及绘画软件。接下来,需要教师对学生的传统绘画基础进行提高,因为等同学们掌握了一定的电脑绘画技法,就需要从绘画功底这一块进行提高了。绘制作品要考虑到的构图,市场上专门讲解构图的参考资料不是很多,可以给学生介绍一些摄影方面的构图资料,其构图法则基本是一样的。构图的训练,可以让学生在创作一张插画的时候多做一些小稿子,最后从中选择比较合适的构图,让学生从对比中得到构图的审美和锻炼。造型方面的提高不是很容易,需要一个很长的时间积累,如人物的结构、建筑的透视等等,都需要学生对一些比较基础的资料进行大量临摹。在造型的提高过程中,需要任课教师对学生多做一些鼓励,因为造型的提高是一个比较漫长和枯燥的过程,有些学生容易放弃,任课教师可以列举国内外比较著名的插画人通过锻炼快速进步的例子激励大家的信心。颜色的学习也需要学生像学习构图和造型一样,扎扎实实地把握颜色的理论知识而后大量临摹,所以也需要任课教师能找这方面的理论资料给学生讲解其中的原理,并对一些照片和作品进行分析和让学生临摹。质感的表现需要对学

文档评论(0)

linsspace + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档