八年级历史与社会上册-第一单元-第二课-第一框-早期国家和社会课件-人教版.pptVIP

思考题： 1、夏朝建立的时间是什么？它的建立有什么意义？ 2、什么是甲骨文？我国有文字可考的历史是从什么朝代开始的？ 3、请说出周朝建立的时间，建立者以及都城。 4、什么是分封制？在分封制中，诸侯有什么义务？分封制的意义又是什么？ 5、西周完善礼乐制度的目的是什么？它有什么要求？ 一、单项选择题 1.考古学家在河南省西部发现的“二里头”文化，其年代距今约为4080~3609年之间。据此，“二里头”文化相当于 　A.大汶口文化晚期 　　B.夏朝 　C.商朝早期 　　D.商朝中期 分封制和宗法制相结合，形成了西周的等级制度。等级的差异如何来体现？ 礼乐制度 西周发展并完善了礼乐制度 目的 要求 典章制度 行为方式 伦理道德 风俗习惯 等诸多方面 礼制 乐制 礼乐制度 音乐 舞蹈 礼乐制度的内容有哪些？ 天子用鼎 诸侯用鼎 士大夫用鼎 天子 诸侯 大夫 文士 崩、驾崩 卒 薨 不禄 对死的称呼，不同等级的贵族也不一样： 礼乐制度将宗法等级制具体化、生活化 礼乐制度 不同贵族等级的乐目、乐器、组合都不一样，等级区分非常严格，不同音乐也是不同等级、身份、地位的象征和标志。 春秋时期，鲁国大夫季氏在院子里奏乐舞蹈，他用了八排六十四人的乐舞队伍。孔子知道了，气愤难忍，大发感慨道：“如果这样的事都能容忍，还有什么事不能容忍呢？”原来，按周礼规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三十二人。 1.哪个成语出自于这个典故? 2.孔子为什么如此生气? 是可忍,孰不可忍 孔子重视尊卑等级,而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具。 你认为古代的礼乐制度在当时起到了什么积极和消极的影响？ 积极影响： 有利于维护统治，稳定秩序，为中华文明的长期延续打下根基。 消极影响： 压抑了人的个性和创造性，不利于社会竞争。 【本课小结】 商朝和西周的疆域远比夏朝时广阔，都是当时世界上最大的国家。 西周后期，政局混乱，王室势力日益衰弱。公元前771年，西周灭亡。 在中华早期文明史上的地位 文化成就 都城 亡国国王 开国国王 起止时间 西周 商朝 夏朝 ? ? ? ? ? ? 小结 前2070－前1600年 前1600－前1046年 前1046－前771年 禹 汤 武王 桀 纣 幽王 阳城 殷 镐京 分封制、礼乐制度 世袭制、大型宫殿 青铜铸造业、甲骨文、强大的军队和严酷的刑罚 国家初创 文字成熟、青铜铸造业繁荣 成熟的礼乐文明 B 2.夏商两朝的覆亡，给后世君主的启示是 　A.要重视教育，奖励耕战　B.要加强国防，充实军备 　C.要任用贤臣，勤政爱民　D.要发展经济，增强国力 C 3.西周实行分封制的根本目的是 　A.削弱权臣和贵族的权力　B.防止周边少数民族的进攻 　C.奖励有功的大臣和贵族　D.巩固国家的政权 D * 第二课 中华早期国家与社会变革 想一想： 中国历史经历了哪几种社会形态？ 封建社会： 原始社会：原始人群时期　　　　　氏族公社时期。 　　　　　（约170万年前至公元前2070年） 奴隶社会： 夏朝－奴隶社会的形成 商朝－奴隶社会的发展 西周－奴隶社会的强盛春秋－奴隶社会的瓦解 战国—封建社会的形成 秦汉—封建社会的发展 三国两晋南北朝—分裂与融合 隋唐—封建社会的繁荣 五代、辽宋夏金元—再分裂与进一步融合 明清—封建社会的衰落 社会主义社会 半殖民地半封建社会 一、夏、商、西周的更替 1、夏朝——我国第一个王朝 （1）夏朝的建立 约公元前2070年，禹正式建立了我国第一个奴隶制王朝 启的继位， 王位世袭制代替禅让制 “公天下”变成“家天下” 王位世袭制代替禅让制是我国进入文明时期的重要标志之一。 　首建王朝、首行世袭 一、夏、商、西周的更替 1、夏朝——我国第一个奴隶制王朝（奴隶社会的形成） （1）夏朝的建立 （2）夏朝的统治范围 　　统治中心地区：西起今河南西部和山西南部，沿黄河东至今河南、河北、山东交界处。 一、夏、商、西周的更替 1、夏朝——我国第一个奴隶制王朝（奴隶社会的形成） （1）夏朝的建立。 （2）夏朝的统治范围 （3）夏桀的暴政及商汤灭夏。 　　相传夏朝建都阳城，今天河南西部和山西南部是它的活动中心。夏朝历经十三代、十六个王，夏朝在经历了四百多年后，走到了它的尽头。夏朝最后的国王名桀，是历史上少有的暴君。他生活奢侈腐朽，对人民进行残酷剥削，矛盾尖锐。这时黄河下游有一个商部落，日益强大，并且得到了其他部落的支持，大约在公元前1600年，商族首领汤率兵伐夏，夏亡。 一、夏、商、西周的更替 1、夏朝——我国