八年级生物上册-第一章-第四节-鱼课件-（新版）新人教版.pptVIP

学习目标 观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨 （1）鱼的外形有什么特点？ （2）用手摸鱼的体表，有什么感觉？ （3）观察鱼的运动,鱼是只靠鱼鳍运动吗？ 练习1. （1）鱼之所以能够在水中生活，有哪两个特点至关重要？ （2）鱼的外形有什么特点？这样的特点对它的生活有什么帮助？ （3）鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ 练习2 1.水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，水中溶解的气体成分的变化是（ ） A 氧含量减少，二氧化碳含量增高 B 氧含量增高，二氧化碳含量减少 C 氧、二氧化碳含量都增高 D氧、二氧化碳含量都减少 2、俗话说“鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上无法用（ ）来呼吸 A、皮肤 B、体表 C、体壁 D、鳃 3、鱼的鳃丝颜色鲜红是因为里面有丰富的（ ） A、毛细血管 B、静脉血管 C、大的血管 D、动脉血管 生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用 。 3、在生长有较多藻类的池塘中，常常出现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，下列解释合理的是（ ） A 寻找食物 B 呼吸水面上的氧气 C 伸懒腰，做运动 D 躲避敌害 B 4、鲫鱼的下列形态特点与其游泳这项生理活动不相适应的是（ ） A、体表有黏液 B、体呈梭形 C、体色背深腹浅 D、鱼鳍的形状 C * 1、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ） A螃蟹、苍蝇 B羊、牛 C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭 A 复习 2．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ） A．都有贝壳 　　 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食 B 3．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ） A．肺和鳃　 B．气管和皮肤 C．气管和鳃 D．皮肤和肺 C 4．节肢动物和环节动物的共同特征是（ ） A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部 C．变态发育 D．具有外骨骼 A 5.河蚌的贝壳是由下列哪一种物质(或结构)形成的（ ） A.柔软身体产生的分泌物 B.斧足的分泌物 C.外套膜的分泌物 D、外套膜 6.蝗虫是常见的昆虫，下面对蝗虫的描述中，错误的是（ ） A.有两对翅 B.身体分部 C.有三对足 D.具有内骨骼 C D 7、下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中，描述不正确的是( ) A.体表有外骨骼 B.足和触角分节 C.都有单眼和复眼 D.身体由很多体节构成 8、下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是( ) A、有保护和支持作用 　 B、在生长发育中终身保存 C、能防止体内水分散失　　 　　　　 D、在生长发育中有蜕皮现象　 B C 故事： 一天，小鱼看到蝗虫飞来飞去，便嫉妒地说：“飞算什么本事，你会在水里游泳吗？”，蝗虫说：“我虽然不会游泳，但是敢把头放入水中，你敢上岸上来吗？”小鱼说：“比就比！”说完，蝗虫把头埋入了水中，小鱼只好跳到了岸上。 接下来，小鱼会怎么样呢？原因是什么呢？ 第四节 鱼 篮子鱼 1.知道常见的淡水鱼和海水鱼。 2.认知鱼的运动方式。 3.能描述鱼呼吸运动的过程。 4.概述鱼类的主要特征。 5.关注鱼类的生存环境，增强环保意识，培养关爱动物的情感。 脊柱 脊柱 鱼 类： 两栖类： 爬行类: 鸟类: 哺乳类: 脊椎动物 包括 青鱼、中华鲟、鲨鱼 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼） 龟、鳖、蛇、蜥蜴 鸡、鸭、 猪、马、羊、人 你知道哪些动物体内没有脊柱呢？ 一、动物的分类 （2）种类： 目前已知的动物大约有150万种。按体内有无脊椎柱，分为无脊椎动物和脊椎动物。 1.脊椎动物： （1）概念：体内由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。 像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物？ 体内没有脊柱的动物是无脊椎动物。 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 无脊椎动物 包括 水螅、 涡虫、血吸虫 蛔虫、 蚯蚓