2016年辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛实施方案.pdfVIP

2016 年辽宁省普通高等学校本科大学生计算机 设计竞赛实施方案 2016-05-13 07:27:51 一、竞赛规程 （一）竞赛名称 2016 年辽宁省普通高等学校本科大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛暨 2016 年全国大学生“西门子杯”工 业自动化挑战赛辽宁分赛区。 （二）竞赛目的与意义 根据工业自动化相关技术的工程应用与设计设置赛项，利用先进的工业自动化设备为大学生提供企业级的 实训操作平台，将从工业领域的实际需求抽象成的工程项目作为竞赛对象。通过分析、设计、竞标、实施、 排错、优化、移交等工程项目全流程的模拟方式开展竞赛。通过新颖且工程化的竞赛模式促进学生的学习 热情，提高学生的工程能力，加强对大学生学习、创新意识以及团队协作精神的培养。在竞赛环节中体现 卓越工程人才的具体要求，引导优秀工程人才的培养。 （三）参赛对象与要求 辽宁省普通高等学校在读全日制本科学生均可以组队参加所有类别的竞赛。每个参赛队由同一所学校的 1 至3 名学生组成，可设1 至2 名指导教师。 （四）竞赛内容与方式 竞赛作品分类与分组： 1．软件应用与开发类。包括以下小类： （1）网站设计。 （2）数据库应用。 （3）虚拟实验平台。 2．微课（课件制作）类。包括以下小类： （1）“计算机应用基础”课程片段。 （2）“ 多媒体技术与应用”课程片段。 （3）“Internet 应用”课程片段。 （4 ）“数据库技术与应用”课程片段。 （5）中、小学数学及其它自然科学课程片段。 （6）汉语言文学（古汉语、唐诗宋词、散文等，1911 年前）课程片段。 （7）中华优秀传统文化元素（自然遗产与文化遗产、优秀道德风尚等，1911 年前）课程片段。 3．数字媒体设计类普通组（参赛主题：绿色世界）。 包括以下小类： （1）计算机图形图像设计（含静态或动态的平面设计和非平面设计）。 （2）计算机动画。 （3）计算机游戏。 （4 ）交互媒体（含电子杂志）。 （5）DV 影片。 说明：数字媒体类分普通组与专业组进行竞赛。专业组的划分见后面（“数字媒体类专业组”）所述。 4 ．数字媒体设计类专业组（参赛主题：绿色世界）。 包括以下小类： （1）计算机图形图像设计（含静态或动态的平面设计和非平面设计）。 （2）计算机动画。 （3）计算机游戏。 （4 ）交互媒体（含电子杂志）。 （5）DV 影片。 说明：数字媒体设计类作品分专业组与普通组进行竞赛。应参加专业组竞赛的作者专业清单如下： ① 教育学、教育技术学专业，艺术教育、学前教育专业。 ② 广告学专业与广告设计方向。 ③ 广播电视新闻学专业。 ④ 计算机科学与技术（数字媒体技术方向）。 ⑤ 服装设计与工程专业。 ⑥ 工业设计、建筑学、城市规划、风景园林专业。 ⑦ 数字媒体艺术、数字媒体技术专业。 ⑧ 广播电视编导、戏剧影视美术设计、动画、影视摄制专业。 ⑨ 美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画与书法专业。 ⑩ 艺术设计学、艺术设计、会展艺术与技术专业。 其它尚未列示的与数字媒体、视觉艺术与设计、影视等相关专业，亦应参加专业组竞赛。具体专业认定事 宜，可咨询大赛组委会赛务委员会。 5．数字媒体设计类微电影组中华优秀传统文化元素 参赛主题为： （1）自然遗产与文化遗产。 （2）歌颂大好河山的诗词散文。 （3）优秀的传统道德风尚。 （4 ）先秦主要哲学流派（道/儒/墨/法）与汉语言文学。 （5）国画、汉字、汉字书法、年画、剪纸、音乐、戏剧、戏曲、曲艺。 说明： （1）主题内容限在1911 年前。 （2）凡符合此组内容的作品，均不得报入数字媒体设计类普通组或专业组。 6．数字媒体设计类动漫游戏组。包括以下小类： （1）动画。 （2）游戏与交互。 （3）数字平面。 （4 ）动漫衍生品（含数字、实体）。 说明： （1）主题分为两种： ① 企业命题，来源于企业现实需求，题目与具体要求见国赛官网发布的信息。 ② 自主选择：绿色世界。 （2）作品数限制： ① 每校报名参赛作品每小类不多于4 个，其中自主命题与企业命题作品各不多于2 个。 ② 每校入围决赛每小类作品不多于2 个，其中自主命题与企业命题各不多于1 个。 7. 数字媒体设计类中华民族文化元素组（参赛主题：民族建筑，民族服饰，民族手工艺品）。包括以下小 类： （1）计算机图形图像设计（含静态或动态的平面设计和非平面设计）。 （2）计算