大学体育课课程改革要点及学生取向的研究.pdfVIP

大学体育课课程改革要点及学生取向的研究.pdf

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大学体育课课程改革要点及学生取向的研究 韦华1姜伟2 1.新疆工业高等专科学校,新疆乌市8300912.新疆乌市业余体育学校,新疆乌市930002 摘要:随着我国高等教育的不断深入,高校体育课程改革也引起了专家、学者乃至学生的关注。采用问卷调查法针 对大学体育课程改革相关问题对体育教育专家及在校大学生进行调查,结果显示,在体育课程组织形式和体育课评价 方式等问题上,大学生与专家意见高度统一,俱乐部制及出勤、技评和理论考试相结合的体育课评价方式将成为未来 改革的主要方向。而体育课程内容应保持多样化以满足不同学生的不同兴趣和需求。 高等教育;体育课程;改革;学生取向 G807.01 A 1007 - 323X (2011 )05 - 0110 - 04 Research on Key Points of Physical Curriculum Reform and Student - oriented WEI HuaJIANG Wei 2011-04-11 作者简介:韦华(1967 -),女,教授 研究方向:体育教学与训练 1 11 112 @@[1]梅传强.大学生心理健康教育[M].北京:中国法制出版 社,2001,8:1- 10 @@[2] Marcus, B.H., Selby, V.C., Niaura, RS., Rossi, J.S.. Self - efficacy and the stages of exercise behavior change. Research Quarterly for Exercise and Sport, 2002, 63, 60-66 @@[3]吴忠义,高彩云.我国高等体育类专业的现状与改革策略 探析[J].北京体育大学学报,2005,28(11):1535 - 1537 @@[ 4 ] Boshier, R. Motivational orientations re - visited: Life - space motives and the Education participation scale. Adult Educa tion, 2007,27(2) :89 - 102 @@[5]杨志坚.中国本科教育培养目标研究(二)—本科教育培 养目标的基本理论问题[J].辽宁教育研究,2004(6):4 - 17 @@[6]黄汉升,季克异.我国普通高校体育教育本科专业课程体 系改革的研究[J].体育科学,2004,24(3):51 -57

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