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小学二年级阅读兴趣的培养==课题研究计划
小课题研究申报
一、课题名称：小学二年级学生语文阅读兴趣的培养
二、课题研究的背景：学会运用多种阅读方法，能初步理解、文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界实实在在提高其阅读水平
2、探讨开展哪些丰富多彩的活动可以加强学生的阅读学习；提升学生对阅读学习的认识。
3、指导学生阅读方法，提出相应的阅读要求。
重点： 探索激发小学生语文学习兴趣的有效途径和策略，全面提高学生的阅读能力。
六、课题研究的目标：
1、本课题从加强阅读指导入手，创设良好的阅读氛围，探索小学二年级阅读内容以及阅读课堂指导的方法研究，形成阅读指导的特色。
2、激发学生阅读兴趣，教给学生阅读的方法，培养学生良好的阅读习惯，充分调动学生的积极性、主动性，创造性地指导学生阅读，使学生爱读、乐读、会读，在轻松愉快的阅读氛围中获取知识。
3、本课题研究旨在通过让教师介入学生的阅读，让学生的阅读与教师的指导同步，探索有效的指导形式，提高推荐阅读的质量。使学生真正读起来，真正欣赏起来，真正走进阅读。
七、课题研究的预期成果：
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