基于学生实践与创新能力培养的园林专业多维实践教学体系研究_刘敏.pdfVIP

《 》 197 黑龙江畜牧兽医 科技版 2015 02 ( ) 年 月 上 基于学生实践与创新能力培养的园林 专业多维实践教学体系研究 ， ， ， ， ， ， 刘 敏 厉 悦 徐洪国 邵淑丽 张 志 郭彦萃 熊 毅 ( ， 161006) 齐齐哈尔大学 黑龙江齐齐哈尔 中图分类号:G642． 0 文献标识码:B 文章编号:1004-7034 (2015)02 － 0197 － 04 DOI:10.13881/j.cnki.hljxmsy.2015.0226 : ; ; ; ; ; ; 关键词 园林 多维实践教学体系 创新能力 实践能力 三个系列 三个基础 四个模块 : ， “ 、 摘 要 实践教学体系是学生实践能力和创新能力培养的关键 笔者秉承 以学生为中心 理论联系 、 、 、 ” ， “ + 实际 课内与课外相结合 综合专业知识 重视职业训练 的实践教学理念 构建了 三个系列 三个 + ” 。 基础 四个模块 的园林专业多维实践教学体系 :“ 党的十六大报告指出 创新是一个民族进步的 。 ， ” 中共中 灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 、 《 央 国务院 关于深化教育改革全面推进素质教育的 》 :“ 决定 中指出 培养学生的创新精神和实践能力是 ” 实施素质教育的重点 。 ， 创新教育的基础是实践 只 有在不断的实践过程中才能提高学生的创新能力。 ，2012 《 园林专业是实践性很强的学科 年的 普通高等 》 学校本科专业目录和专业介绍 中将园林专业的培 。 养目标定位于培养高级工程技术人才 在城市和农 ， 村如火如荼地进行大规模开发建设的同时 我国生态 ， 环境正在不断恶化 人们期望通过生态园林景观的营 ， 、 建来改善人居环境 社会对专业技能熟练 创新能力 ; ， 强和综合素质高的园林人才需求量迅速增加 因此 在高等教育中加强园林专业学生的实践能力和创新 1 精神的培养极其重要。 图 园林专业多维实践教学体系 实践教学体系是学生实践与创新能力培养的指 、 ” ， 、 ， ，