回避目标定向与反馈寻求行为——角色冲突的调节作用.pdfVIP

北京大学学报(自然科学版)第 51 卷 第 3 期 2015 年 5 月 Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Pekinensis , Vo l. 51 , No. 3 (May 2015) doi: 10.13209/j.04 79-8023.2015.069 回避目标定向与反馈寻求行为 一一角色‘冲突的调节作用 侯娅琼l 刘海拌2， t 姚翔l 黄峰3 1.北京大学心理学系，北京 100871; 2. 北京大学学生心理健康教育与咨询中心，北京 100871; 3. 中国科学院 心理健康重点实验室，北京 100101 汀通信作者， E-mail: Iiuhaihua@pku.edu.cn 摘要 考察回避目标定向(掌握回避目标定向和成绩回避目标定向)与反馈寻求行为之间的关系，以及角色冲 突对上述关系的调节作用。以 240 名北京大学一年级的本科新生为研究对象，这些新生在刚入学时报告了他 们的回避目标定向，间隔 6 个月后，报告了角色冲突的程度和反馈寻求行为。研究结果表明: 1) 掌握回避目 标定向对反馈寻求行为具有显著的负向预测作用; 2) 角色冲突对反馈寻求行为具有显著的正向预测作用; 3) 角色冲突能够调节掌握回避目标走向与反馈寻求行为之间的关系，具体表现为，角色冲突程度越高，掌握回 避目标定向与反馈寻求行为的负相关关系越强。研究验证了回避目标走向的二因素模型，对于新生入学适应 具有一定的实践意义。 关键词 角色冲突;反馈寻求行为;掌握回避目标定向，成绩回避目标走向;大学新生;适应 中固分类号 884 How Avoidance Goal Orientation Affects Feedback Seeking: Role Conflict as a Moderator 1 2 1 3 HOU Yaqiong , LIU Haihua ，飞 YAO Xiang , HUANG Zheng 1. Department ofPsychology , Peking University , Beijing 100871; 2. Students Mental Health Education and Counseling Center, Peking University , Beijing 100871; 3. Key Laboratory ofMental Health , Institute ofPsychology , Chinese Academy ofSciences , Beijing 100101; t Co盯esponding author, E-mai1: liuhaihua@pku.edu.cn Abstract The relationship between avoidance goal orientation and feedback-seeking behavior was examined, with role conflict as a moderator ofthe relationship. Participants were 240 freshmen from Peking University. When the 仕eshmen first enrolled, they reported their avoidance goal orientation. Six months later, they rated their role conflict and feedback seeking. The results revealed that 1) mastery avoidance goal orientation was