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教育心理学 赵英武  2010.9 教材与参考文献 教材： 莫雷主编:《教育心理学》,教育科学出版社,2007年8月第1版。 参考资料： 1.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》,高等教育出版社2005年版。 2.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著《教育心理学》，人民教育出版社2000年版。 3.【美】罗伯特.斯莱文著、姚梅林译：《教育心理学：理论与实践》，人民邮电出版社，2004年7月中译版。 4.【美】R.J.斯腾伯格著、张厚粲译：《教育心理学》，中国轻工业出版社，2003年9月中译版。 5.吴庆麟等编著：《认知教学心理学》，上海科技出版社，2000年8月版。 学习目标 1.理解教育心理学研究对象和内容，并能对关于教育心理学研究对象的几种陈述作出评价； 2.列出与教育心理学邻近的学科，并说出教育心理学与这些学科的关系； 3.描述教育心理学的起源与发展，记住科学教育心理学创建的标志； 4. 理解教育心理学的性质和意义； 5.明确教育心理学研究的基本原则、常用研究方法，并能比较各种方法之间的优缺点。 内容提要 一、教育心理学对象与内容 （二）教育心理学的研究内容