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- 约1.97千字
- 约 4页
- 2017-09-05 发布于贵州
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广东省化州市实验中学九年级语文下册-2-石缝间的生命导学案-语文版
2 石缝间的生命
【学习目标】
1、了解石缝间生命的主要特点。
2、反复阅读文章,通过对重点词、关键句的学习,领会文章的思想。
3、结合生活实际,培养顽强拼搏的精神。
【学习重点】
认识石缝间生命所体现出的崇高精神,培养在逆境中顽强拼搏的精神和热爱生命、敬重生命的情感。
【学习难点】
理解本文展现的是对生命的礼赞。
【学习过程】
第一课时
预习导学。
导入
自然界中有许许多多不起眼的事物。这些平凡的事物不为人注意,但它们却可以以各自独特的生存方式显示着自己勃发的生命。今天就让我们走进作家林希的《石缝间的生命》,一起感受自然界万物的生命力。
(二)自主学习。
1、了解作者。
林希,1935年生于天津,原名候红鹅,1950年开始发表作品,1954年在《河北文学》首发小说,曾任《新港》杂志编辑,后从事专业创作至今。其诗集《无名河》获中国作家协会第二届新诗奖,及1983—1984年度天津鲁迅文学特别奖。
2、写作背景。
本文写于1983年,当时中国社会正处于在拨乱反正、辞旧迎新之际,所以“石缝间的生命”就其特定的时代而言是伟大而饱经沧桑的中国人民的象征,是时代赋予作家以深邃的构思,是时代赋予作品以强者哲学的壮音。因此,这篇散文又是一曲富有时代情感的、对人民群众中的优秀分子的赞歌。他们不屈的生命力正是中华民族挺直的脊梁和永
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